## Fase 1: Inizializzazione del progetto e creazione delle fondamenta del sistema

### Condizioni scatenanti

Questo passaggio viene eseguito quando l'utente avvia per la prima volta questa competenza, oppure quando il documento OUTLINE non esiste nella bacheca corrente.

### Istruzioni per l'esecuzione

**1.1 Raccolta di informazioni sul progetto**

Poni agli utenti le seguenti domande chiave (raccogli queste domande in 2-3 sessioni, non porle tutte in una volta):

- **Tipologie di manoscritti**: Testi universitari / Testi per corsi di laurea specialistica / Monografie accademiche / Opere di consultazione / Monografie di divulgazione scientifica

- **Aree tematiche**: Nello specifico, fino alle aree tematiche di secondo livello

**Destinatari:** Studenti universitari / Studenti laureati / Ricercatori / Lettori interdisciplinari / Professionisti del settore

- **Dimensioni totali del libro:** Numero stimato di parole, numero di capitoli

- **Requisiti di pubblicazione:** Editore di destinazione (se presente), requisiti di formato, scadenza per l'invio

- **Tono di scrittura**: Orientato all'insegnamento (passo dopo passo) / Orientato alla ricerca (basato su argomentazioni) / Orientato alla pratica (basato su casi di studio)

- **Requisiti speciali**: Che si tratti di un lavoro collaborativo, di un'edizione riveduta o di capitoli completi.

**1.2 Determinazione dello stile e degli standard**

In base ai feedback degli utenti, sono state determinate e registrate le seguenti specifiche:

- Formato di citazione: GB/T 7714 (predefinito per le citazioni accademiche cinesi) / APA / Chicago / Definito dall'editore

- Regole di numerazione per figure e tabelle: numerazione per capitolo (Figura 2-1) o numerazione continua in tutto il libro (Figura 1)?

- Regole di numerazione delle formule: per capitolo (Formula 2.1) o per sezione?

- Gerarchia dei titoli: Sezione-Capitolo-Sezione-Sottosezione oppure Capitolo-Sezione-Sottosezione-Voce

- Standard terminologici: Regole del glossario cinese-inglese, Regole sulla prima occorrenza delle abbreviazioni

- Regole di utilizzo per gli elementi ausiliari: riquadro del caso di studio/riquadro di approfondimento/domande di riflessione/riepilogo del capitolo

- Stile linguistico: Rigoroso dal punto di vista accademico / Accessibile nell'insegnamento / Popolare e accessibile nella scienza

**1.3 Determinazione della matrice di adattamento del tipo di manoscritto**

Carica automaticamente la logica di scrittura corrispondente in base al tipo:

| Tipologia | Logica di base | Struttura del capitolo | Elementi speciali |

|------|----------|----------|----------|

| Manuale universitario | Progressione delle conoscenze + Progettazione didattica | Obiettivi di apprendimento → Testo principale → Casi di studio → Riepilogo → Esercizi | Settimane di insegnamento corrispondenti, Controllo graduale dei livelli di difficoltà |

| Manuale per la laurea specialistica | Guida alla ricerca di frontiera + Formazione metodologica | Introduzione al problema → Teoria → Metodologia → Ricerca di frontiera → Domande di discussione | Guida alla revisione della letteratura, Formazione in metodologia della ricerca |

Monografie accademiche | Approccio argomentativo + Contributo accademico | Problema → Letteratura → Teoria → Argomentazione → Scoperta → Discussione | Dialogo letterario, innovazione teorica, metodologia rigorosa |

Monografia divulgativa | Narrazione + Visualizzazione dei concetti | Introduzione alla storia → Spiegazione del concetto → Analogia → Approfondimento → Riflessione | Analogie pertinenti, descrizione visiva, contenuti coinvolgenti |

**1.4 Conferma dell'output**

Organizza tutte le impostazioni sopra indicate in una "Scheda Impostazioni Progetto" e presentala all'utente per la conferma. Dopo la conferma, procedi al passaggio 2.

## Fase 2: Costruzione del sistema di conoscenza e pianificazione della struttura dei capitoli

### Condizioni scatenanti

Eseguire dopo la conferma delle impostazioni del progetto o quando l'utente richiede una riprogettazione della struttura.

### Istruzioni per l'esecuzione

**2.1 Costruzione di un albero del sistema di conoscenza**

Collaborare con gli utenti per costruire il sistema di conoscenza complessivo del libro:

```

Struttura ad albero del sistema di conoscenza:

├── Concetto chiave A

│ ├── Sottoconcetto A1 (Dipendenza: nessuna, Prima apparizione: Capitolo 2)

│ ├── Sottoconcetto A2 (dipendenza: A1, prima apparizione: Capitolo 3)

│ └── Sottoconcetto A3 (dipendenze: A1+A2, prima apparizione: Capitolo 4)

├── Concetto chiave B

│ ├── Sottoconcetto B1 (dipendenza: A1, prima apparizione: Capitolo 5)

│ └── ...

```

**2.2 Progettazione della struttura del capitolo**

Pianificazione per ciascun capitolo:

- Titolo del capitolo

- La posizione di questo capitolo (all'interno del quadro generale delle conoscenze del libro)

- Prerequisiti (Quali capitoli il lettore deve aver già studiato)

- Elenco dei concetti chiave (nuovi concetti/termini introdotti in questo capitolo)

- Obiettivi di apprendimento (libro di testo) o argomenti principali (monografia)

- Numero stimato di parole

- Schemi chiave/pianificazione del caso

- Elementi di fine capitolo (riepilogo/esercizi/riferimenti/letture consigliate)

**2.3 Pianificazione di un percorso di progressione delle conoscenze**

Disegna le dipendenze del capitolo:

- Segna i capitoli che devono essere letti in sequenza

- Capitoli contrassegnati che possono essere letti indipendentemente

- Segnalare i riferimenti incrociati (il Capitolo A può fare riferimento alle conclusioni del Capitolo B).

- Assicurarsi che non vi siano dipendenze circolari (evitare situazioni in cui A dipende da B e B a sua volta dipende da A).

**2.4 Assegnazione e ponderazione del conteggio delle parole**

Assegnare un numero di parole a ciascun capitolo in base all'importanza e alla densità dei contenuti:

- Capitolo introduttivo: 5-8% del libro

- Capitoli base: 8-12% per capitolo

- Capitoli principali: 12-18% per capitolo

- Capitolo riassuntivo: 5-8% del libro

**2.5 Genera il documento completo della scaletta del libro**

Organizza la scaletta completa in un documento strutturato, includendo: una tabella di monitoraggio dei progressi (stato di ogni capitolo: non iniziato/in corso di scrittura/prima bozza completata/revisione in corso/bozza finale).

Dopo che l'utente ha confermato la struttura, procedere al passaggio 3.

## Fase 3: Configurazione dell'infrastruttura della scheda

### Condizioni scatenanti

Una volta confermata la struttura, si può procedere. Creare tutta la documentazione di base necessaria per la stesura del libro di testo o della monografia entro i termini previsti dal Consiglio di Facoltà.

### Istruzioni per l'esecuzione

Utilizza lo strumento `write` per creare i seguenti documenti principali in sequenza:

**3.1 SCHEMA (Panoramica e monitoraggio dei progressi)**

Il contenuto comprende:

- Metadati completi del libro (titolo/autore/genere/numero di parole previsto/editore di riferimento)

- Schema dei capitoli (titolo/posizione/numero di parole previsto/stato di avanzamento/data di completamento)

- Indicatore di interruzione di scrittura (posizione di scrittura corrente)

- Conteggio totale delle parole

**3.2 BOOK_MEMORY (Memoria della finestra di scorrimento)**

Il contenuto comprende:

- Riassunti condensati per ogni capitolo (generati al termine di ogni capitolo, da 200 a 400 parole per capitolo)

- Formato riassuntivo: Argomentazione centrale + Nuovi concetti introdotti + Conclusioni principali + Collegamenti con le altre sezioni

- Riassunto dettagliato del capitolo da te scritto più di recente (500-800 parole)

**3.3 Terminologia**

Il contenuto comprende:

- Formato tabella: Termini in cinese | Termini in inglese | Definizione | Prima apparizione | Termini correlati

- Ordina per ordine alfabetico/fonetico

- Definire le relazioni gerarchiche e relazionali tra la terminologia.

**3.4 GUIDA DI STILE (Style Guide)**

Il contenuto comprende:

- Linee guida ed esempi per la formattazione delle citazioni

- Linee guida per grafici/figure (numerazione, titolo, descrizione e formato di etichettatura della fonte)

- Specifiche delle formule (numerazione/formattazione/formato della descrizione delle variabili)

- Formattazione a livello di intestazione

- Formattazione degli elementi ausiliari (caselle di esempio/caselle di espansione/domande di discussione, ecc.)

- Linee guida di stile linguistico (persona/tempo verbale/modo verbale/parole proibite)

- Formato di riferimento incrociato

**3.5 DEPENDENCY_MAP (Grafico delle dipendenze del capitolo)**

Il contenuto comprende:

- Matrice di dipendenza dei capitoli

- Rete di riferimento concettuale

- Riferimento incrociato modulo di pre-registrazione

**3.6 REFERENCE_POOL (Pool di riferimento)**

Il contenuto comprende:

- Riferimenti citati (indicati i punti di citazione)

- Riferimenti da citare (in quale capitolo si prevede di citarli)

- Tag di classificazione dei documenti

**3.7 CONSISTENCY_LOG (Registro di verifica della coerenza)**

Il contenuto comprende:

- Problemi di coerenza irrisolti

- Registro dei problemi risolti

- Tipologie: Terminologia incoerente/simboli contraddittori/definizioni contraddittorie/errori di riferimento incrociato/deviazioni di stile

**3.8 Creazione dei gruppi di capitolo**

Crea gruppi di lavoro basati sulla struttura generale del libro per facilitare la gestione dei manoscritti di ciascun capitolo.

Una volta creati tutti i documenti, avvisa l'utente che l'infrastruttura è pronta e che può iniziare a scrivere capitolo per capitolo.

## Fase 4: Esecuzione della scrittura capitolo per capitolo (Ciclo principale)

### Condizioni scatenanti

Questo processo viene eseguito quando un utente richiede la scrittura di un capitolo specifico. Questo è il passaggio fondamentale del motore e un ciclo completo viene eseguito una volta per ogni capitolo scritto.

### Istruzioni per l'esecuzione

**4.1 Caricamento del contesto**

Prima di ogni sessione di scrittura, è necessario caricare il seguente contesto (utilizzando lo strumento `read`):

1. **SCHEMA**: Confermare il posizionamento del capitolo, il numero di parole previsto e la relazione con i capitoli precedenti e successivi.

2. **BOOK_MEMORY**: Carica un riepilogo dei capitoli precedenti da cui dipende questo capitolo (solo i capitoli pertinenti, non tutti).

3. **TERMINOLOGIA**: Caricare un glossario esistente (assicurandosi che non vi siano definizioni duplicate o contraddittorie).

4. **GUIDA DI STILE**: Caricamento delle specifiche di stile

5. **MAPPA_DIPENDENZE**: Conferma le dipendenze dei prerequisiti e le relazioni di dipendenza per questo capitolo.

6. **REFERENCE_POOL**: Carica i riferimenti previsti per questo capitolo.

⚠ Regola ferrea: non caricare mai due capitoli del testo principale contemporaneamente. Carica solo il riassunto e il capitolo corrente.

**4.2 Generazione della struttura del capitolo**

In base alla tipologia di manoscritto, genera la struttura di base per questo capitolo:

**Formato del libro di testo:**

```

Capitolo X [Titolo del capitolo]

[Obiettivi di apprendimento] (3-5 elementi, utilizzando i verbi della classificazione di Bloom)

[Introduzione] (Introduci l'argomento con una domanda/un caso/una storia per stimolare la motivazione all'apprendimento)

X.1 [Titolo della sezione]

X.1.1 [Sezione]

[Casella di studio/Casella di approfondimento] (secondo necessità)

X.2 [Titolo della sezione]

...

[Riepilogo del capitolo] (Riepilogo dei punti chiave)

[Termini chiave] (Elenco dei nuovi termini introdotti in questo capitolo)

[Domande di discussione ed esercizi] (Suddivisi in: Base/Applicazione/Approfondimento)

[Riferimenti e ulteriori letture]

```

**Modalità monocromatica:**

```

Capitolo X [Titolo del capitolo]

[Introduzione] (La consapevolezza del problema in questo capitolo e la sua relazione con l'argomentazione generale del libro)

X.1 [Rassegna della letteratura/Fondamenti teorici]

X.2 [Argomentazione/Analisi principale]

X.3 [Risultati]

X.4 [Discussione/Riflessione]

[Conclusione del capitolo] (Sintesi dei contributi principali + collegamento con i capitoli successivi)

[Note]

[Riferimenti]

```

**4.3 Scrittura del corpo principale**

Scrivi sezione per sezione, seguendo queste regole:

- **Regole terminologiche**: Quando un nuovo termine compare per la prima volta, è necessario fornire una definizione chiara (cinese + inglese) nel formato: "Termine in cinese (Termine in inglese): Definizione".

**Regole di citazione:** Tutti i punti di vista non originali devono essere citati; le citazioni incerte devono essere contrassegnate con "[da verificare]"; le fonti inventate sono severamente vietate.

- **Regole logiche**: Ogni paragrafo deve avere un argomento chiaro o un punto informativo chiave; i paragrafi devono essere collegati da connettivi logici/frasi di transizione; evitare di saltare da un argomento all'altro o di fare riferimento in modo circolare a concetti non definiti.

- **Regole per i grafici**: I grafici devono avere un numero, un titolo e una descrizione; i grafici devono essere citati nel testo ("come mostrato nella Figura XX").

- **Regole delle formule**: Le formule sono numerate; le variabili vengono prima descritte; le derivazioni complesse sono mostrate passo dopo passo.

- **Controllo della difficoltà:** Adattare il testo al livello del lettore di destinazione; utilizzare analogie ed esempi per ridurre la difficoltà di comprensione, ove necessario.

- **Controllo del numero di parole:** Verificare il numero di parole dopo aver scritto ogni sezione per assicurarsi che non superi il limite di parole previsto per il capitolo.

**4.4 Generazione degli elementi di fine capitolo**

Genera il contenuto di chiusura del capitolo in base al tipo di manoscritto:

- Riepilogo del capitolo (Manuali: Elenco dei punti chiave; Monografie: Paragrafo conclusivo)

- Glossario dei termini chiave (un riepilogo dei termini introdotti in questo capitolo)

- Domande/esercizi di ripasso (Libro di testo: suddiviso in tre livelli: base, applicazione e approfondimento)

- Riferimenti (Tutti i riferimenti citati in questo capitolo, in formato standard)

- Letture consigliate (2-5 articoli per approfondire l'argomento)

**4.5 Sincronizzazione post-scrittura**

⚠ Questi sono passaggi imprescindibili che non devono mai essere saltati:

1. **Aggiorna BOOK_MEMORY**: Genera un riassunto conciso (200-400 parole) per questo capitolo, includendo gli argomenti principali, i nuovi concetti, le conclusioni chiave e i punti di collegamento.

2. **Aggiorna la TERMINOLOGIA**: Aggiungi al glossario i nuovi termini introdotti in questo capitolo.

3. **Aggiorna REFERENCE_POOL**: contrassegna i riferimenti citati in questo capitolo come "citati" e registra la loro posizione.

4. **Aggiorna CONSISTENCY_LOG**: Registra eventuali problemi di coerenza rilevati.

5. **Aggiorna la struttura**: contrassegna lo stato di questo capitolo come "Prima bozza completata" + registra il numero effettivo di parole + aggiorna i breakpoint.

6. **Aggiorna DEPENDENCY_MAP**: Registra i riferimenti incrociati effettivamente generati in questo capitolo.

**4.6 Controllo qualità immediato**

Esegui un rapido controllo di te stesso subito dopo aver scritto:

- Tutti i termini sono definiti quando compaiono per la prima volta nella sezione [ ]?

- Il formato della citazione [ ] è coerente?

I numeri delle figure/tabelle sono consecutivi? Sono tutti citati nel testo?

- Ci sono salti logici tra parentesi quadre [ ]? Si fa riferimento a concetti non definiti?

- [ ] Il numero di parole rientra nel budget (±15%)?

C'è una contraddizione tra [ ] e il capitolo precedente?

In caso di problemi, risolveteli immediatamente prima della consegna.

## Passaggio 5: Riprendere la scrittura dai punti di interruzione e ripristinare lo stato

### Condizioni scatenanti

Questa operazione viene eseguita quando l'utente richiede di continuare a scrivere in una nuova conversazione, oppure dice "continua" / "torna a scrivere" / "dove eravamo rimasti?".

### Istruzioni per l'esecuzione

**5.1 Rilevamento dello stato**

Carica la struttura utilizzando lo strumento `read` e verifica:

- Punto di interruzione attuale nella scrittura (ultimo capitolo completato)

- Informazioni di pianificazione per il prossimo capitolo

- Percentuale di progressi nell'intero libro

**5.2 Ripristino del contesto**

Carica il contesto minimo necessario per riprendere la scrittura:

- Riassunto degli ultimi 3 capitoli di BOOK_MEMORY

- Tabella completa della TERMINOLOGIA (per garantire la coerenza della terminologia)

- Problemi irrisolti in CONSISTENCY_LOG

Dipendenze nel prossimo capitolo della DEPENDENCY_MAP

**5.3 Rapporto sullo stato di avanzamento**

Visualizza all'utente il report sullo stato di scrittura:

```

📖 Modalità di scrittura ripristinata

━━━━━━━━━━━━━━━━━

📊 Stato di avanzamento del libro: Capitolo X/Y completato (XX%)

📝 Ultimo punto di interruzione: Capitolo X "Titolo del capitolo" completato

👉 Prossimo capitolo: Capitolo X+1 [Titolo del capitolo]

📋 Problemi irrisolti: [Elenca gli elementi irrisolti in CONSISTENCY_LOG]

⚠ Note importanti: [In caso di impegni di riferimento incrociato in scadenza, ecc.]

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**5.4 Riprendere a scrivere**

Una volta che l'utente conferma di voler proseguire con il capitolo successivo, si procede al passaggio 4 per avviare il ciclo di scrittura capitolo per capitolo.

**5.5 Gestione dei casi speciali**

- Se sono trascorsi più di 30 giorni dall'ultima sessione di scrittura, verrà fornito un ulteriore "riepilogo della trama" (un riassunto degli elementi chiave del contenuto scritto).

- Ci sono problemi di coerenza da risolvere nell'istruzione IF → Innanzitutto, elenca i problemi e chiedi all'utente se desidera risolverli prima di continuare.

- Se i capitoli precedenti sono stati modificati, verificare se le modifiche influiscono sui capitoli successivi e avvisare l'utente.

- Se l'utente richiede di saltare un capitolo durante il processo di scrittura → Verificare le dipendenze e segnalare i potenziali rischi.

## Fase 6: Correzione di bozze e controllo della qualità accademica

### Condizioni scatenanti

Questa operazione verrà eseguita quando un utente richiede di recensire un capitolo/l'intero libro, oppure dice "dai un'occhiata", "recensisci" o "aiutami a vedere se ci sono problemi".

### Istruzioni per l'esecuzione

**6.1 Determinazione dell'ambito della revisione**

Chiedi all'utente: Devo recensire un singolo capitolo o l'intero libro? Su quali aspetti dovrei concentrarmi?

**6.2 Matrice di revisione a sei dimensioni**

Verifica ciascuna delle seguenti sei dimensioni, una per una:

**Dimensione 1: Rigore logico**

- L'argomentazione è completa (premessa → ragionamento → conclusione)?

Ci sono salti logici o presupposti impliciti?

- La relazione causale è valida?

- Tutti i riferimenti concettuali sono predefiniti?

**Dimensione 2: Coerenza terminologica**

Lo stesso concetto viene espresso con la stessa terminologia in tutto il libro?

- Le definizioni della terminologia sono coerenti in tutto il testo?

- L'abbreviazione compare prima nel nome completo?

- L'uso dei simboli è coerente?

**Dimensione 3: Norme di citazione**

Il formato delle citazioni è coerente?

Esistono punti di vista privi di fonti?

- Le informazioni bibliografiche sono complete?

Ci sono documenti obsoleti che necessitano di essere aggiornati?

**Dimensione 4: Coerenza di stile**

- I livelli di intestazione sono formattati in modo coerente?

- I numeri del grafico sono consecutivi e fanno riferimento a qualcosa?

- I valori numerici delle formule sono standardizzati?

- I formati degli elementi ausiliari (scatole, ecc.) sono uniformi?

Il riferimento incrociato è corretto?

**Dimensione 5: Corrispondenza tra leggibilità e difficoltà**

Il linguaggio è chiaro e inequivocabile?

Il livello di difficoltà è adeguato al pubblico di riferimento?

Ci sono frasi o paragrafi eccessivamente lunghi?

- La transizione è naturale?

**Dimensione 6: Qualità dell'insegnamento/accademica** (Selezionare per tipologia)

- Libro di testo: Gli obiettivi di apprendimento sono stati raggiunti? La progressione delle conoscenze è coerente? Gli esercizi coprono i punti chiave? Il livello di difficoltà è adeguato?

- Monografie: La bibliografia è sufficiente? Il contributo teorico è chiaro? La metodologia è rigorosa? C'è un dialogo sufficiente con la comunità accademica?

**6.3 Generare il rapporto di revisione**

Formato:

```

📋 Rapporto di revisione: Capitolo X "Titolo del capitolo"

━━━━━━━━━━━━━━━━━

✅ Elemento superato: [Elenca le dimensioni senza problemi]

⚠ Da rivedere:

1. [Dimensione] Descrizione del problema → Modifiche suggerite

2. ...

❌ Problema grave:

1. [Dimensione] Descrizione del problema → Deve essere modificato

━━━━━━━━━━━━━━━━━

```

**6.4 Implementare le modifiche**

Dopo che l'utente ha confermato il piano modificato, utilizzare lo strumento `edit` per correggere i problemi uno per uno e aggiornare CONSISTENCY_LOG dopo ogni correzione.

## Fase 7: Gestione di scene speciali

### 7.1 Gestione della collaborazione tra più autori

Quando un utente indica che il libro è stato scritto da più autori:

- Aggiungere una sezione "Guida di stile unificata" a STYLE_GUIDE (per garantire che gli stili di scrittura dei diversi autori siano simili).

- Indicare nella SCHEDA la persona responsabile di ciascun capitolo.

- Carica una "Guida di stile unificata" prima di scrivere ogni capitolo.

- Aggiungere una dimensione di "coerenza stilistica" durante la revisione.

### 7.2 Elaborazione delle revisioni

Quando un utente indica che questo libro è un'edizione riveduta:

- Richiede agli utenti di fornire o importare contenuti originali.

- Indica il tipo di revisione per ogni capitolo nella SCHEMA: Mantieni/Modifiche minori/Riscrivi/Aggiunta/Elimina

- Creare un REVISION_LOG per registrare tutti i punti di revisione.

- Carica il capitolo corrispondente dalla versione originale come riferimento durante la scrittura.

- Garantire la coerenza tra i contenuti rivisti e quelli conservati.

### 7.3 Sezione ricca di grafici

Quando il numero di grafici in un capitolo è superiore a 10:

- Crea un documento separato che elenchi i diagrammi relativi a questo capitolo.

- Le descrizioni dei grafici devono includere: numero, titolo, descrizione del contenuto, fonte dei dati e collegamento al testo principale.

- Durante la stesura del testo, assicurarsi che ogni grafico sia citato e spiegato all'interno del testo principale.

### 7.4 Capitolo ricco di formule

Quando il numero di formule in un capitolo è superiore a 15:

- Assicurarsi che la notazione delle variabili sia coerente in tutto il capitolo.

- Le derivazioni complesse vengono presentate passo dopo passo, con ogni passaggio annotato con le informazioni pertinenti.

- Una tabella dei simboli è fornita alla fine del capitolo.

- Utilizzare il formato con doppio simbolo del dollaro $$...$$

### 7.5 Capitolo di revisione della letteratura

Quando si redige la sezione relativa alla revisione della letteratura/allo stato attuale della ricerca:

- Organizza per tema/genere/periodo temporale, non limitarti a elencarli.

- Ogni riferimento deve includere: autore, anno, contributo principale, limiti e relazione con questo libro.

- La recensione deve concludersi con un riassunto delle "lacune nella ricerca", evidenziando il contributo del libro.

- Non inventare mai referenze; ​​in caso di dubbio, contrassegnale come "[Da verificare]".

### 7.6 Generazione dell'indice

Quando l'intero libro è completato e l'utente richiede la generazione di un indice:

- Estrai tutti i termini dalla tabella TERMINOLOGIA

- Indicare la posizione del capitolo in cui compare ciascun termine

- Ordina per Pinyin/Alfabetico

- Distinguere tra voci principali e sottovoci