Choix et évaluation de revues
Des recommandations de revues argumentées
Choix et évaluation de revues
Des recommandations de revues argumentées
Aperçu
Description
Recommande des revues académiques adaptées à votre sujet d’article et à vos préférences (nationales ou internationales, quartile Q, délai de réponse, frais) ; explique pour chacune l’adéquation au périmètre, le quartile et les risques éventuels ; vous avertit clairement en cas de suspicion de revue prédatrice. Pour qui : les universitaires et les étudiants de troisième cycle qui préparent leur article pour la publication.
Recommandé par
Shuting@YouMind
Pourquoi nous recommandons cette compétence
Classe les revues selon l’indexation, le quartile estimé, le délai de réponse et vos préférences d’APC, tout en évaluant les risques et les revues prédatrices.
Idéal pour
Pour les universitaires et les étudiants de troisième cycle qui souhaitent évaluer des revues académiques adaptées et fiables pour leur article.
Comment utiliser ce Skill
Fournir les éléments
Saisissez le résumé ou le sujet de votre article, votre discipline et vos préférences : portée nationale ou internationale, quartile, index, délai et frais.
Lancer le Skill
Les revues candidates sont évaluées selon vos préférences ; l’adéquation au périmètre, le besoin de vérifications récentes et les risques éventuels sont expliqués.
Vérifier le résultat
Recevez une liste de revues candidates avec justifications, quartile estimé, informations sur les frais, classement par priorité et alertes sur les revues potentiellement prédatrices.
Compétences associées
Tout voir
RechercheDétecteur de sujets et lacunes
Selon vos centres d’intérêt et votre connaissance de la littérature existante, propose des sujets et des lacunes de recherche originaux et réalisables ; fournit pour chacun une ébauche de question de recherche et une note de faisabilité. Pour qui : les étudiants de troisième cycle et les chercheurs à la recherche d’un sujet de thèse ou d’article.
RechercheRédacteur STROBE/CONSORT
Génère une section complète Méthodes + Résultats selon le standard de rapport adapté à votre plan d’étude (STROBE pour les études observationnelles, CONSORT pour les essais contrôlés randomisés), puis vérifie sans rien dissimuler quels éléments de la liste de contrôle sont manquants ou insuffisamment rapportés et propose des pistes pour les compléter. Pour qui : les chercheurs qui souhaitent renforcer la qualité de leur rapport avant une soumission à une revue, ainsi que les étudiants en cycle supérieur rédigeant une thèse.
RechercheAnalyse logistique & ROC-AUC
Transforme vos résultats d’analyse de régression logistique (rapport de cotes, intervalle de confiance, ROC-AUC) en une section Résultats académique directement intégrable à un article. Classe correctement la valeur ROC-AUC selon les critères standard et évite toute interprétation exagérée des variables non significatives. Pour qui : les chercheurs qui développent des modèles de prédiction clinique et les étudiants de troisième cycle.
Informations
- Version
- v3
- Dernière mise à jour
- Crédits par exécution
- Selon l’utilisation
- Modèles
- Automatique
- Cas d’usage
- Recherche et analyseApprentissage et éducation
- Ce que vous obtenez
- Rapport