低空經濟選題策劃
掃描熱點、勾選選題，展開成可直接開寫的大綱
低空經濟選題策劃
掃描熱點、勾選選題，展開成可直接開寫的大綱
展示內容
描述
面向內容創作者的低空經濟選題策劃技能——釐清平台與受眾後，連網掃描近 7～14 天的低空經濟熱點（政策發布、適航審定、航線試點、訂單融資、標誌性事件），輸出含雙標題備選、切入角度與亮點判斷的選題池供使用者勾選，再將勾選的選題展開為含 3～5 節大綱、150 字開頭試寫、事實核查清單與傳播建議的可開寫方案。全程僅採用有明確來源的資訊並標註來源與日期，禁止編造訂單金額、融資數字或政策細則；交付至大綱為止，不代寫全文，也不製作股票推薦類選題。
適合對象
適合需要持續規劃低空經濟內容、快速篩選熱點並形成寫作框架的內容創作者。
如何使用此 Skill
提供輸入
提供發布平台、目標受眾、現有素材或待查主題，以及更新頻率和所需選題數量。
執行 Skill
掃描近期低空經濟動態，整理含標題備選、切入角度和亮點判斷的選題池；你勾選後，再展開成寫作方案。
查看結果
取得可直接開寫的選題方案，包含分節大綱、開頭試寫、事實核查清單和傳播建議。
相關技能
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二次創作選題挖掘技能
基於用戶提供的原始素材（文章全文、影片字幕、訪談文稿等），系統性挖掘具有高傳播勢能的二次創作選題，服務於公眾號/圖文內容創作者。每次輸出 5 個備選選題，並對每個選題進行傳播潛力分析與創作建議。 例如投餵給「為什麼要對非洲建交國實施零關稅？」這篇文章或文章連結，skill產出如下內容： 【選題 1】 📌 標題：今天A股四連陰，但我看到了一條改變錢袋子的消息 🎯 目標受眾：關注理財/股市的泛財經讀者，有資產焦慮的中產階層 ✍️ 創作方向建議： 以原文作者「摔手機→撿手機」的情緒轉折為敘事框架，做一次「一個散戶看懂零關稅」的知識科普。結構：開盤綠→憤怒→彈窗→好奇→深挖→發現與自己相關→釋然。核心賣點：讓讀者感受到「大政策離普通人不遠」，咖啡便宜了、水果降價了、可能還有投資機會。 💡 素材來源提示：原文開頭「A股三大指數集體回調」「帳戶綠得發亮」及與老婆對話段落 【選題 2】 📌 標題：中國去年賺了7350億美元順差，但這可能是史上最危險的「贏」 🎯 目標受眾：有一定宏觀認知的商業/金融從業者，關注國際形勢的深度讀者 ✍️ 創作方向建議： 以「順差悖論」為核心切入，做一篇反常識的宏觀解讀。結構：擺數據（7350億）→拆邏輯（順差換美元→買美債→被鎖定→資源獲取卻受限）→講案例（辛巴威禁鋰礦的「半夜電話抖」）→給出路（零關稅的「進水閥」邏輯）。核心賣點：顛覆讀者對「順差」的樸素認知，提供全新的思考框架。 💡 素材來源提示：原文「數字上你是贏家，生態上你卻是脆弱的一邊」及外匯儲備分析段落 【選題 3】 📌 標題：零關稅背後，非洲概念股全圖譜：咖啡、鋰礦、氦氣誰最受益？ 🎯 目標受眾：關注A股短線機會的個人投資者、行業研究員 ✍️ 創作方向建議： 以「投資地圖」形式梳理零關稅受益賽道。分三板塊：① 消費品（咖啡-衣索比亞、鮮花-肯亞、水果-南非/貝南、堅果-尚比亞），關注已簽約的上市公司如三頓半、晨光生物；② 戰略資源（鋰-辛巴威、鈷-剛果金、氦氣），關注當日漲停的氦氣概念股；③ 跨境支付/物流（南非標準銀行接入CIPS、鐵海聯運）。每個板塊標註風險點，不做薦股但提供資訊框架。 💡 素材來源提示：原文中晨光生物表態、氦氣概念股漲停、三頓半與衣索比亞合作等段落 【選題 4】 📌 標題：一個貝南果農的鳳梨，憑什麼讓上海進博會簽下千萬美元大單？ 🎯 目標受眾：關注國際發展、全球化故事的大眾讀者，對人文敘事有興趣的知識群體 ✍️ 創作方向建議： 以貝南鳳梨「甜麵包」為主角，做一篇以小見大的全球化敘事。結構：一顆鳳梨的旅程（貝南田間→海運→進博會→中國餐桌）→200戶果農的命運改變→背後是零關稅政策的系統設計→最終指向「中國用消費增量啟動非洲產能」的全球新分工邏輯。核心賣點：把冰冷的大政策翻譯成一顆鳳梨的溫暖故事。 💡 素材來源提示：原文貝南鳳梨段落——「外號甜麵包」「進博會簽千萬美元大單」「帶動200+戶果農擴產」 【選題 5】 📌 標題：南非銀行悄悄接入了中國支付系統，美元在非洲的圍牆開始裂縫 🎯 目標受眾：關注國際金融、地緣政治、去美元化議題的深度讀者 ✍️ 創作方向建議： 以南非標準銀行接入CIPS為切入口，講一個「人民幣悄悄出海非洲」的故事。結構：傳統中非貿易流程（美元結算→抽成→依賴SWIFT）→CIPS接入後的變化（人民幣直接結算→繞開中間商→降低成本）→配合零關稅，形成「貿易+結算」的雙引擎→更大的圖景：如果更多非洲國家跟進，美元在非洲大陸的「鑄幣稅」將逐漸瓦解。核心賣點：這不是宏大敘事，而是已經發生在南非標準銀行的現實。 💡 素材來源提示：原文「南非標準銀行已接入CIPS人民幣跨境支付系統」及去美元化分析段落
低空經濟教材設計
面向中小學教師的低空經濟主題教材備課助手：依年級段與課型客製教學設計（先提供教學目標＋逐頁大綱供教師確認），聯網核實法規與案例說法後，生成可直接用於上課的逐頁教材文稿或 PPT（含配圖指令與講者備註）。安全法規模組全年齡必含，知識準確性優先於趣味性。
寫作公众号活人感观点写作
把一个热点事件、社会现象、职场或情感议题、个人经历、行业观察、产品素材或已有草稿，写成有明确立场、真实情绪和传播张力的微信公众号文章。它不会停留在四平八稳的“各有道理”，而是帮助你找到更适合目标读者的观察角度，抓住真正的冲突与痛点，用具体场景、生活细节和可复述的判断，让文章像一个有经历、有偏好、也承认认知边界的真人作者在说话。 除了可直接发布的正文，还会额外产出一条 120 字以内的发布简介——它不是全文摘要，而是一枚“鱼饵”，用最少的字制造好奇与悬念，让刷到的读者愿意点开。创作全程还会执行原创度与引用卡控：正文不使用第三方的成段原文，能转述就转述，确需引用则保持简短，并在文末统一注明信源，避免被平台判定为低创作度内容而影响推流。 此外还会同步整理创作决策、标题方向和文章核心观点，并围绕事实质疑、反对意见、个人经历分享、断章取义等真实评论场景，准备有作者人格的回应方式，方便你应对发布后的讨论。对于热点、争议事件以及法律、医疗、财务等高风险内容，会区分已知事实、合理推断与作者判断，避免虚构信息，也会标出仍需补充来源或核验的部分。 适合需要写社会观察、职场表达、情感观点、成长议题和行业评论的公众号作者、自媒体编辑与内容团队，尤其适合那些想摆脱理中客和 AI 腔，同时又不希望靠攻击个人、夸大事实或制造无谓对立来获得传播的文章创作场景。
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