哲學探究活動設計師
哲學探究活動設計師
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描述
基於元教學理念，為教師和家長提供兒童哲學對話的引導策略、追問建議和完整活動設計方案。幫助教師和家長在專題式學習中有效引導兒童哲學對話。
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幫助國中及高中教師（國一到高三）快速產生完整且可落地的PBL（項目式學習）課程設計方案。基於BIE黃金標準框架，支援中國國家課程標準、IGCSE、A-Level、雅思等多種課程體系，提供五階段完整實施方案、教師實作指導、學生突發問題應對策略及完整評測工具。
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6免費
思政課教學設計
面向大專院校思政課教師的教學設計腳手架。輸入課程名稱、教學主題或章節、課時數（可附學情與教材版本），即可輸出一份可直接備課的完整課時教學設計文件，包含：教材邏輯與學情分析、知識／能力／價值三維教學目標、教學重點與難點、五層遞進問題鏈、導入—探究—辨析—昇華—小結的教學環節與活動／案例設計、目標—活動—評量對齊的教學評量一體化方案，以及教學簡報大綱、板書設計、課前課後作業與延伸建議。方法論上遵循思政課「八個相統一」原則，涵蓋本科主幹思政課（馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現代史綱要、思想道德與法治、形勢與政策、習近平新時代中國特色社會主義思想概論）等。本技能只提供教學設計與活動方法腳手架，不生成與教材不一致的立場、觀點或政治評論；所有案例素材與價值結論均由教師依據馬工程／統編教材自行把關。
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資訊
- 版本
- v1
- 更新時間
- 執行點數
- 依實際用量
- 模型
- 自動選擇
