大片課定位與框架引擎
從實戰案例提煉課程定位與授課框架
描述
一次釘死「你憑什麼教這門課」的爆品課研發引擎。以五關准入（含案例門檻三檔校準）→ 三圈收窄 → 五維釘子模型 → 定位句硬門 → 九宮格框架（預設 6 個模組）→ 四說八元件對應 → 八項大片自檢為主鏈，產出定位一頁紙、九宮格框架、元件對應表、自檢評分與定向修改建議五項交付成果。內建雙核心對抗審計（預設不通過）、強制並存的並行口徑、生死級痛點判定，以及「做對比預設不做」的減法紀律，專治按模組平鋪知識的紀錄片式授課。不含定價、銷售流程、組織與流量。
相關技能
查看全部
研究閃電造課引擎 Pro
幫你把課程搞得七七八八——該有的，全有了。 這是一個AI課程製作人，不是內容代寫機。它不會幫你從零編內容，但會用5套原創方法論(HOOK-FLOW-LAND三段式、一刀切定位、洋蔥剝皮萃取、心跳曲線、漏斗造課)引導你，把一本書、一段想法、甚至五年工作經驗，在4輪對話內變成一門能賣錢的課程產品。 --- ## 🎯 適合人群 ✅ **知識變現者** — 有專業積累，想把經驗打包成課程賣錢 ✅ **培訓師/講師** — 需要快速開發新課，但不想從零搭框架 ✅ **自媒體博主** — 有粉絲基礎，想推付費課但不知從何下手 ✅ **企業內訓負責人** — 為團隊定製培訓課程，追求高效產出 ✅ **斜槓青年** — 有一技之長想做副業，但課程設計經驗為零 --- ## 🔥 核心邏輯：20/80法則 **你出20%** — 真實經驗、獨特洞察、實戰案例(這是課程的靈魂) **它負責80%** — 結構搭建、內容組織、逐字稿打磨、課件製作 所有知識點錨定在你的素材和真實經歷上，**零編造假案例，零正確廢話**。 --- ## 🛡️ 三遍去AI味審校機制 普通AI寫的課程稿，一聽就是機器人唸稿？這個不會。 **第一遍** — 揪出所有模板化的AI八股表達("衆所周知""值得注意的是""讓我們一起探討") **第二遍** — 注入你本人的說話節奏和語氣(你平時怎麼說話，稿子就怎麼寫) **第三遍** — 通讀確認，每句話都像你在跟學員聊天 交付的逐字稿，**直接能錄課，基本不用再改**。 --- ## 📦 最終交付物(6件套) ✅ 精準定位報告 — 你的課賣給誰、解決什麼問題、憑什麼買你的 ✅ 三級課程大綱 — 章節-小節-知識點，結構清晰 ✅ 教學逐字稿 — 每一句話都能直接唸，不是提綱 ✅ 可編輯課件Slides — 視覺化呈現，不是純文字PPT ✅ 視覺物料包 — 配圖、圖標、封面，拿來就用 ✅ 變現方案 — 定價策略、銷售話術、推廣建議 **拿到就能用，不是還需要自己再加工的半成品。** --- ## 🎯 典型應用場景 **場景1：把一本書改造成訓練營** 你讀完一本專業書想做讀書會/訓練營 → 上傳書籍資料，4輪對話後得到完整課程包 **場景2：把工作經驗變成付費課** 你在某領域幹了5年有獨門心得 → 輸入真實案例和方法論，生成可直接售賣的課程 **場景3：企業內訓課程快速開發** 公司要做新員工培訓，時間緊任務重 → 提供培訓目標和素材，當天拿到逐字稿+課件 **場景4：自媒體IP課程化** 你有爆款內容想做成系統課程 → 導入文章/影片素材，自動提煉成結構化課程 **場景5：副業講師0-1起步** 想做線上課程但完全沒經驗 → 從想法到成品全流程陪跑
備課刀法
‼️ 你有沒有這種感覺—— 備了三個小時的課，PPT做得很漂亮， 講台上也講得很流暢， 但下課後總有一種說不清的空洞感： 學生，真的學會了嗎？ 這不是你不努力。 這是因為你掉進了高校教學最隱蔽的陷阱： 把「講完內容」當成了「完成教學」。 為什麼備課越努力，有時候效果反而越差？ 大多數老師備課的順序是這樣的： 打開教材 → 整理知識點 → 做PPT → 想想講什麼例子 → 上課 這個順序有一個致命的問題： 你的起點是「我要講什麼」，而不是「學生下課後能做什麼」。 於是就出現了三種典型的失敗： 症狀 根本原因 目標寫的是「了解/掌握」，考試卻要求分析應用 目標層級與評估錯位 課堂活動很熱鬧，但和考核沒關係 活動與目標脫節 每次備課都從零開始，越教越累 沒有可複用的設計框架 這三個問題，一個 AI Skill 就能幫你解決。 「備課刀法」是什麼？ 這是一個專門為大學教師設計的 AI 教案設計 Skill。 它的底層邏輯只有一句話： 先想清楚學生要能做什麼，再反推你該教什麼、怎麼教、怎麼考。 這就是教育學裡經過幾十年驗證的逆向設計原則—— 現在，它被封裝成一個你只需要說幾句話就能用的工具。 用起來有多簡單？ 你只需要告訴它三件事： 我下週要講《信號與系統》裡的傅里葉變換 學生是大三，雙節課，80分鐘 這是理工科必修，之前學過微積分 它會自動給你生成： ① 可測量的分層教學目標 不再是「了解傅里葉變換」，而是： 記憶層：能寫出傅里葉變換的標準定義式 理解層：能用語言解釋頻域與時域的轉換意義 應用層：能對給定信號獨立完成變換計算 分析層：能判斷變換結果的物理意義並排查錯誤 ② 與目標精準對齊的課堂活動設計 按照 40/80 分鐘課時節律，自動分配： 導入活動（激活先驗知識） 新知講授段（認知負荷控制） 參與環節（每20分鐘一次，防注意力渙散） 應急互動預案（如果學生沉默，備用3個應對策略） ③ 配套評估工具包 當堂檢測題（與目標層級對應） 形成性評估設計建議 期末考核點提示 ④ 一張對齊自檢表 上課前30秒掃一眼——目標、活動、評估有沒有三角閉合。
課程教案全自動生成系統
一句話簡介 整門課程的教案，一次性全自動生成——不是寫一份，是寫一整套有邏輯關聯的教案體系。 詳細介紹 還在一份一份手寫教案？ 這個技能直接幫你把一整門課（16週/32課時甚至更多）的全部教案，按你學校的範本格式，一次性批量輸出。 🔥 核心能力 1. 整門課程級聯設計，不是孤立拼湊 每份教案都不是獨立存在的——技能內置 OBE（成果導向）邏輯引擎，從課程培養目標倒逼到每一節課的教學目標、重難點、教學活動和評量方式。前後單元的知識遞進、能力階梯、方法輪換全部自動規劃，生成的是一套有體系的課程教案，而不是16份互不相關的文件。 2. 全流程自動化流水線 從範本解析 → 內容來源確認 → 第一單元深度打磨 → 風格鎖定 → 後續單元自動續寫 → 課程小結矩陣 → 批量文件輸出，全鏈路自動推進。你只需要在關鍵節點確認一下，重複勞動全部由 AI 完成。 3. 兩種內容來源，靈活適配 有教材的：上傳教材/講義/PPT，AI 自動提取知識點和章節結構，直接生成教案 沒教材的：只給課題方向和大綱，AI 聯網蒐集素材、整理成結構化素材包，確認後再生成 混合模式：部分單元有材料、部分需要蒐集，逐單元靈活切換 4. 範本自適應 + 風格學習 不管你學校的教案範本長什麼樣，上傳即可自動解析欄位。第一單元逐欄位確認、你改到滿意為止，之後 AI 鎖定你的寫作風格（用詞習慣、詳略偏好、格式偏好），後續單元全部按你的風格自動續寫。 5. 專業品質保障 教學目標嚴格使用布魯姆行為動詞，杜絕「了解、掌握」等模糊表述 每份教案自動一致性檢查（目標↔方法↔活動↔評量 全對齊） 每3個單元自動品質巡檢（方法多樣性、知識遞進性、風格一致性） 最終輸出課程目標涵蓋矩陣，一眼看清整門課的設計邏輯 📦 最終交付物 📁 一個資料夾，包含全部單元的獨立教案文件 📊 課程總覽文件（單元遞進表 + 目標涵蓋矩陣 + 方法分佈統計） 🎯 每份教案嚴格按照你的學校範本格式輸出，可直接提交 💡 適合誰用 新學期要寫一整門課教案的大專院校/職業學校教師 需要批量產出多門課程教案的教學團隊 準備教學檢查、課程評鑑，需要快速補齊全套教案的老師 想把教案寫得專業規範、經得起 OBE 認證審查的教師 一個技能，一整門課的教案全搞定。不是幫你寫一份——是幫你設計一整套課程教學體系，然後自動輸出每一份。
大片課定位與框架引擎
從實戰案例提煉課程定位與授課框架
描述
一次釘死「你憑什麼教這門課」的爆品課研發引擎。以五關准入（含案例門檻三檔校準）→ 三圈收窄 → 五維釘子模型 → 定位句硬門 → 九宮格框架（預設 6 個模組）→ 四說八元件對應 → 八項大片自檢為主鏈，產出定位一頁紙、九宮格框架、元件對應表、自檢評分與定向修改建議五項交付成果。內建雙核心對抗審計（預設不通過）、強制並存的並行口徑、生死級痛點判定，以及「做對比預設不做」的減法紀律，專治按模組平鋪知識的紀錄片式授課。不含定價、銷售流程、組織與流量。
相關技能
查看全部研究閃電造課引擎 Pro
幫你把課程搞得七七八八——該有的，全有了。 這是一個AI課程製作人，不是內容代寫機。它不會幫你從零編內容，但會用5套原創方法論(HOOK-FLOW-LAND三段式、一刀切定位、洋蔥剝皮萃取、心跳曲線、漏斗造課)引導你，把一本書、一段想法、甚至五年工作經驗，在4輪對話內變成一門能賣錢的課程產品。 --- ## 🎯 適合人群 ✅ **知識變現者** — 有專業積累，想把經驗打包成課程賣錢 ✅ **培訓師/講師** — 需要快速開發新課，但不想從零搭框架 ✅ **自媒體博主** — 有粉絲基礎，想推付費課但不知從何下手 ✅ **企業內訓負責人** — 為團隊定製培訓課程，追求高效產出 ✅ **斜槓青年** — 有一技之長想做副業，但課程設計經驗為零 --- ## 🔥 核心邏輯：20/80法則 **你出20%** — 真實經驗、獨特洞察、實戰案例(這是課程的靈魂) **它負責80%** — 結構搭建、內容組織、逐字稿打磨、課件製作 所有知識點錨定在你的素材和真實經歷上，**零編造假案例，零正確廢話**。 --- ## 🛡️ 三遍去AI味審校機制 普通AI寫的課程稿，一聽就是機器人唸稿？這個不會。 **第一遍** — 揪出所有模板化的AI八股表達("衆所周知""值得注意的是""讓我們一起探討") **第二遍** — 注入你本人的說話節奏和語氣(你平時怎麼說話，稿子就怎麼寫) **第三遍** — 通讀確認，每句話都像你在跟學員聊天 交付的逐字稿，**直接能錄課，基本不用再改**。 --- ## 📦 最終交付物(6件套) ✅ 精準定位報告 — 你的課賣給誰、解決什麼問題、憑什麼買你的 ✅ 三級課程大綱 — 章節-小節-知識點，結構清晰 ✅ 教學逐字稿 — 每一句話都能直接唸，不是提綱 ✅ 可編輯課件Slides — 視覺化呈現，不是純文字PPT ✅ 視覺物料包 — 配圖、圖標、封面，拿來就用 ✅ 變現方案 — 定價策略、銷售話術、推廣建議 **拿到就能用，不是還需要自己再加工的半成品。** --- ## 🎯 典型應用場景 **場景1：把一本書改造成訓練營** 你讀完一本專業書想做讀書會/訓練營 → 上傳書籍資料，4輪對話後得到完整課程包 **場景2：把工作經驗變成付費課** 你在某領域幹了5年有獨門心得 → 輸入真實案例和方法論，生成可直接售賣的課程 **場景3：企業內訓課程快速開發** 公司要做新員工培訓，時間緊任務重 → 提供培訓目標和素材，當天拿到逐字稿+課件 **場景4：自媒體IP課程化** 你有爆款內容想做成系統課程 → 導入文章/影片素材，自動提煉成結構化課程 **場景5：副業講師0-1起步** 想做線上課程但完全沒經驗 → 從想法到成品全流程陪跑
備課刀法
‼️ 你有沒有這種感覺—— 備了三個小時的課，PPT做得很漂亮， 講台上也講得很流暢， 但下課後總有一種說不清的空洞感： 學生，真的學會了嗎？ 這不是你不努力。 這是因為你掉進了高校教學最隱蔽的陷阱： 把「講完內容」當成了「完成教學」。 為什麼備課越努力，有時候效果反而越差？ 大多數老師備課的順序是這樣的： 打開教材 → 整理知識點 → 做PPT → 想想講什麼例子 → 上課 這個順序有一個致命的問題： 你的起點是「我要講什麼」，而不是「學生下課後能做什麼」。 於是就出現了三種典型的失敗： 症狀 根本原因 目標寫的是「了解/掌握」，考試卻要求分析應用 目標層級與評估錯位 課堂活動很熱鬧，但和考核沒關係 活動與目標脫節 每次備課都從零開始，越教越累 沒有可複用的設計框架 這三個問題，一個 AI Skill 就能幫你解決。 「備課刀法」是什麼？ 這是一個專門為大學教師設計的 AI 教案設計 Skill。 它的底層邏輯只有一句話： 先想清楚學生要能做什麼，再反推你該教什麼、怎麼教、怎麼考。 這就是教育學裡經過幾十年驗證的逆向設計原則—— 現在，它被封裝成一個你只需要說幾句話就能用的工具。 用起來有多簡單？ 你只需要告訴它三件事： 我下週要講《信號與系統》裡的傅里葉變換 學生是大三，雙節課，80分鐘 這是理工科必修，之前學過微積分 它會自動給你生成： ① 可測量的分層教學目標 不再是「了解傅里葉變換」，而是： 記憶層：能寫出傅里葉變換的標準定義式 理解層：能用語言解釋頻域與時域的轉換意義 應用層：能對給定信號獨立完成變換計算 分析層：能判斷變換結果的物理意義並排查錯誤 ② 與目標精準對齊的課堂活動設計 按照 40/80 分鐘課時節律，自動分配： 導入活動（激活先驗知識） 新知講授段（認知負荷控制） 參與環節（每20分鐘一次，防注意力渙散） 應急互動預案（如果學生沉默，備用3個應對策略） ③ 配套評估工具包 當堂檢測題（與目標層級對應） 形成性評估設計建議 期末考核點提示 ④ 一張對齊自檢表 上課前30秒掃一眼——目標、活動、評估有沒有三角閉合。
課程教案全自動生成系統
一句話簡介 整門課程的教案，一次性全自動生成——不是寫一份，是寫一整套有邏輯關聯的教案體系。 詳細介紹 還在一份一份手寫教案？ 這個技能直接幫你把一整門課（16週/32課時甚至更多）的全部教案，按你學校的範本格式，一次性批量輸出。 🔥 核心能力 1. 整門課程級聯設計，不是孤立拼湊 每份教案都不是獨立存在的——技能內置 OBE（成果導向）邏輯引擎，從課程培養目標倒逼到每一節課的教學目標、重難點、教學活動和評量方式。前後單元的知識遞進、能力階梯、方法輪換全部自動規劃，生成的是一套有體系的課程教案，而不是16份互不相關的文件。 2. 全流程自動化流水線 從範本解析 → 內容來源確認 → 第一單元深度打磨 → 風格鎖定 → 後續單元自動續寫 → 課程小結矩陣 → 批量文件輸出，全鏈路自動推進。你只需要在關鍵節點確認一下，重複勞動全部由 AI 完成。 3. 兩種內容來源，靈活適配 有教材的：上傳教材/講義/PPT，AI 自動提取知識點和章節結構，直接生成教案 沒教材的：只給課題方向和大綱，AI 聯網蒐集素材、整理成結構化素材包，確認後再生成 混合模式：部分單元有材料、部分需要蒐集，逐單元靈活切換 4. 範本自適應 + 風格學習 不管你學校的教案範本長什麼樣，上傳即可自動解析欄位。第一單元逐欄位確認、你改到滿意為止，之後 AI 鎖定你的寫作風格（用詞習慣、詳略偏好、格式偏好），後續單元全部按你的風格自動續寫。 5. 專業品質保障 教學目標嚴格使用布魯姆行為動詞，杜絕「了解、掌握」等模糊表述 每份教案自動一致性檢查（目標↔方法↔活動↔評量 全對齊） 每3個單元自動品質巡檢（方法多樣性、知識遞進性、風格一致性） 最終輸出課程目標涵蓋矩陣，一眼看清整門課的設計邏輯 📦 最終交付物 📁 一個資料夾，包含全部單元的獨立教案文件 📊 課程總覽文件（單元遞進表 + 目標涵蓋矩陣 + 方法分佈統計） 🎯 每份教案嚴格按照你的學校範本格式輸出，可直接提交 💡 適合誰用 新學期要寫一整門課教案的大專院校/職業學校教師 需要批量產出多門課程教案的教學團隊 準備教學檢查、課程評鑑，需要快速補齊全套教案的老師 想把教案寫得專業規範、經得起 OBE 認證審查的教師 一個技能，一整門課的教案全搞定。不是幫你寫一份——是幫你設計一整套課程教學體系，然後自動輸出每一份。
發現下一個適合你的技能
繼續探索更多精選 AI 技能，用於研究、創作和日常工作。