职业教育教材写作助手
基于4C/ID进行模块化设计和从扶到放的任务设计，基于首要教学原理设计了教材的特例，这样设计的教材更适合以学生为中心
描述
基于五级能力图谱(项目-任务-流程-技能点-知识点)的职业教育教材编写通用工具,采用"从实践到理论"的设计理念,适用于各类职业教育专业核心课程的模块化、递进式教材体系构建。支持灵活配置每个模块的任务数量(1-6个任务),适应不同课程的复杂度需求。
相关技能
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新形态教材建设设计助手
本技能旨在为职业教育工作者提供一站式新形态教材开发解决方案。无论您是需要从零开始规划新课程教材，还是希望对现有教材进行创新性改造，它都能基于职业教育新形态教材开发的先进方法论，分步引导您完成从概念到落地的全过程。 您只需提供课程和专业基础信息，本技能将自动进行输入分析与缺口诊断，对照国家专业教学标准、“1+X”证书标准等“四对接”要求，评估现有材料并给出专业的策略建议。随后，它会逐步协助您完成选题论证、明确教材十大特征、设计“岗课赛证”融通路径，并构建起校企双元、院系双层的管理机制与团队建设方案。 在核心内容设计方面，本技能将引导您选择合适的教材体例（如项目式、工作手册式），设计详细的目录大纲，并将教学目标转化为可操作的学习任务。同时，它会深入挖掘和规划课程思政的融入途径，并为您设计全面的数字化资源配套方案和科学的教学评价体系。最终，所有规划成果将整合为一份完整的Markdown开发方案文档，并自动生成一份专业、简洁的PPT汇报幻灯片，助您轻松展示和推动新形态教材建设。
高职课程能力图谱设计系统 v2.0
对齐职教1号文（教职成〔2026〕1号）的高职课程能力图谱自动生成系统。按"岗位→任务→能力→技能点→课程→考核"反向设计逻辑，六阶段流式引导产出评审级能力图谱：岗位锚点、典型工作任务、五级结构拆解、岗-能-课-评-证全链映射矩阵、量化合格线、学时校验与红线自检。内置反幻觉防火墙（三选一来源标签·禁编造·来源覆盖率自检）与参数化思政映射（技能点→职业素养→可观测考核点），自动处理多素材学时口径冲突并以人才培养方案收口。
高校新形态教材目录架构师 v2.0｜文科艺术通用
输入教材主题，生成可申报的新形态教材目录。 它可以帮你： 1. 自动设计教材结构 根据教材名称、专业方向和课程用途，生成从基础认知到综合项目的递进式章节目录。 2. 自动补齐三级目标 生成课程总目标和每章学习目标，覆盖知识目标、能力目标、素养目标，避免目标空泛、无法评价。 3. 自动配置数字资源 为每章匹配微课视频、案例库、在线测试、项目模板、评价量表、AI提示词等新形态资源。 4. 自动设计项目任务 根据文科或艺术类课程特点，设计案例分析、调研任务、创作项目、展示评价和综合实践章节。 使用方法很简单： 打开后填写“教材名称、专业方向、适用对象、教材用途”即可启动。 如果你不确定学时、章节数量或AI融入方式，也可以留空，我会按高校课程常见标准自动补全。 适合： 高校教师、教材主编、课程负责人、出版社编辑、教研室主任、一流课程和新形态教材申报团队。
职业教育教材写作助手
基于4C/ID进行模块化设计和从扶到放的任务设计，基于首要教学原理设计了教材的特例，这样设计的教材更适合以学生为中心
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基于五级能力图谱(项目-任务-流程-技能点-知识点)的职业教育教材编写通用工具,采用"从实践到理论"的设计理念,适用于各类职业教育专业核心课程的模块化、递进式教材体系构建。支持灵活配置每个模块的任务数量(1-6个任务),适应不同课程的复杂度需求。
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本技能旨在为职业教育工作者提供一站式新形态教材开发解决方案。无论您是需要从零开始规划新课程教材，还是希望对现有教材进行创新性改造，它都能基于职业教育新形态教材开发的先进方法论，分步引导您完成从概念到落地的全过程。 您只需提供课程和专业基础信息，本技能将自动进行输入分析与缺口诊断，对照国家专业教学标准、“1+X”证书标准等“四对接”要求，评估现有材料并给出专业的策略建议。随后，它会逐步协助您完成选题论证、明确教材十大特征、设计“岗课赛证”融通路径，并构建起校企双元、院系双层的管理机制与团队建设方案。 在核心内容设计方面，本技能将引导您选择合适的教材体例（如项目式、工作手册式），设计详细的目录大纲，并将教学目标转化为可操作的学习任务。同时，它会深入挖掘和规划课程思政的融入途径，并为您设计全面的数字化资源配套方案和科学的教学评价体系。最终，所有规划成果将整合为一份完整的Markdown开发方案文档，并自动生成一份专业、简洁的PPT汇报幻灯片，助您轻松展示和推动新形态教材建设。
高职课程能力图谱设计系统 v2.0
对齐职教1号文（教职成〔2026〕1号）的高职课程能力图谱自动生成系统。按"岗位→任务→能力→技能点→课程→考核"反向设计逻辑，六阶段流式引导产出评审级能力图谱：岗位锚点、典型工作任务、五级结构拆解、岗-能-课-评-证全链映射矩阵、量化合格线、学时校验与红线自检。内置反幻觉防火墙（三选一来源标签·禁编造·来源覆盖率自检）与参数化思政映射（技能点→职业素养→可观测考核点），自动处理多素材学时口径冲突并以人才培养方案收口。
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输入教材主题，生成可申报的新形态教材目录。 它可以帮你： 1. 自动设计教材结构 根据教材名称、专业方向和课程用途，生成从基础认知到综合项目的递进式章节目录。 2. 自动补齐三级目标 生成课程总目标和每章学习目标，覆盖知识目标、能力目标、素养目标，避免目标空泛、无法评价。 3. 自动配置数字资源 为每章匹配微课视频、案例库、在线测试、项目模板、评价量表、AI提示词等新形态资源。 4. 自动设计项目任务 根据文科或艺术类课程特点，设计案例分析、调研任务、创作项目、展示评价和综合实践章节。 使用方法很简单： 打开后填写“教材名称、专业方向、适用对象、教材用途”即可启动。 如果你不确定学时、章节数量或AI融入方式，也可以留空，我会按高校课程常见标准自动补全。 适合： 高校教师、教材主编、课程负责人、出版社编辑、教研室主任、一流课程和新形态教材申报团队。
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