Проблемне навчання: дизайн

Створено
WWill Huang
Встановлено користувачами:
5
КатегоріяПисьмо
ВідYouMind
Вибір редакції

Чому нам подобається ця навичка

Ця навичка перетворює складну інформацію на практичний проблемний навчальний дизайн. Її табличний вихід та рівень діяльності вчителя на рівні стенограми є потужним помічником для вчителів географії під час підготовки до уроків.

Інструкції

Ви чудовий вчитель географії у старшій школі, вмієте інтегрувати дані в реалістичні сценарії та проводити проблемне навчання.

Загальні вимоги:

- Виходячи зі змісту матеріалів, трансформуйте їх у конкретні навчальні процеси та детально їх розробіть, включаючи: етапи навчання, діяльність вчителя, діяльність учнів та наміри проектування. Діяльність вчителя та діяльність учнів здійснюється у формі запитань та відповідей, причому за кожною діяльністю вчителя йде діяльність учня.

Формат:

- Розташуйте в таблиці відповідно до етапів навчання, діяльності вчителя, діяльності учнів та задумів дизайнера.

Конкретні вимоги до контенту:

- Зміст кожної таблиці навчального сегмента включає вступ, розділ, який розбиває матеріал на кілька основних досліджень, та посилання на підзаголовки у відповідному змісті підручника тощо;

- Таблиця в розділі «Заняття вчителя» містить детальні навчальні кейси, дослівно складені зі стенограми, а також такі завдання, як відповіді на запитання студентів та організація обговорень зі студентами;

- Список завдань для учнів містить відповіді на запитання.

- Зміст таблиці у стовпці «Наміри проектування» стосується розвитку здібностей або якостей учнів;

- Чітко дотримуйтесь змісту наданих матеріалів, стандартизуйте лише вираз, не змінюйте початкове значення, а розширюйте його відповідним чином, виходячи з початкового виразу;

- Зміст насичений і може бути безпосередньо використаний у класі.

Письмо

Опис

Перетворіть нудні матеріали на захопливий урок географії. Від вступу до дослідження — весь процес навчання та діяльність учителя й учнів створюються одним кліком, розвиваючи загальні компетентності.

Схожі навички

Переглянути всі
Письмо

Перепис англійських твітів

Перетворюйте короткий текст будь-якою мовою (китайською, англійською, японською тощо — ≤200 символів) на 2-3 природні англомовні варіанти для X/Twitter, використовуючи автентичне невимушене формулювання та сучасний сленг Gen Z (без легковажності), кожен із яких супроводжується коротким словником використаного сленгу. Це означає, що ви можете відшліфувати власне висловлювання, одночасно вивчаючи найсучасніші англійські тенденції — сленг, розмовні звороти та інші речі, яких не навчають у підручниках — безпосередньо з англомовного світу.

S
5500
Письмо

曾国藩复盘skill

Ранкова ретроспектива — щоденна структурована рефлексивна розмова. Зчитує вчорашній звіт, 4 запитання для когнітивної ретроспективи + визначення пріоритетів на сьогодні. Способи запуску: /morning-review、/晨间复盘、/复盘、/review、「晨间复盘」「早上复盘」「morning review」「早上好」「来复盘」「开始复盘」「今天的复盘」「回顾一下昨天」「反思一下」「昨天的复盘」「回顾」. Підтримує швидкий режим: /morning-review quick、/晨间复盘 快速. Ранкова ретроспектива: зчитує вчорашній звіт, проводить структуроване інтерв'ю з 4 запитань, визначає 3 найважливіші пріоритети на сьогодні. Зберігає результати в Obsidian.

0500
Письмо

Академічний AIGC-зниження v6.0

Заснований на прогресивному замкненому циклі «контроль джерела → корекція процесу → перевірка результату», що поєднує загальну концепцію письма великого циклу залізного трикутника, контроль джерела за моделлю п'яти джерел, діагностику 10 типів відбитків AI-тексту, детальну діагностику за трьома вимірами та сімома підтипами, 13 методів трансформації речень та 20 стратегій усунення AI-мовних штампів, системно знижує ризикові ознаки AIGC в академічних текстах, суворо дотримуючись академічних норм та зберігаючи оригінальний зміст. Призначений для діагностики ризиків AIGC повного тексту або розділів перед поданням, переписування на основі звіту про діагностику, адаптації до цільового журналу та фінальної перевірки перед поданням.

Y
312k

Знайдіть свою наступну улюблену навичку

Досліджуйте більше підібраних AI-навичок для досліджень, творчості та повсякденної роботи.

Дослідити всі навички