นักออกแบบกิจกรรมสืบเสาะปรัชญา
นักออกแบบกิจกรรมสืบเสาะปรัชญา
พรีวิวเนื้อหา
คำอธิบาย
บนพื้นฐานแนวคิดเมตาการสอน มอบกลยุทธ์การนำทาง คำแนะนำการตั้งคำถาม และแผนการออกแบบกิจกรรมที่สมบูรณ์สำหรับการสนทนาปรัชญาเด็กแก่ครูและผู้ปกครอง ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถนำทางการสนทนาปรัชญาเด็กในการเรียนรู้แบบโครงงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ทักษะที่เกี่ยวข้อง
ดูทั้งหมดผู้เชี่ยวชาญ PBL
ช่วยครูมัธยมต้นและมัธยมปลาย (ชั้น ม.1-ม.6) สร้างแผนการสอน PBL (Project-Based Learning) ที่สมบูรณ์และนำไปใช้ได้จริง โดยใช้กรอบมาตรฐานทองคำของ BIE รองรับหลักสูตรมาตรฐานแห่งชาติของจีน, IGCSE, A-Level, IELTS และหลักสูตรอื่นๆ มีแผนการดำเนินงานครบ 5 ขั้นตอน คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับครู กลยุทธ์การรับมือปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียน และเครื่องมือประเมินผลที่สมบูรณ์
ออกแบบการสอนวิชาการเมืองฯ
โครงร่างการออกแบบการสอนสำหรับอาจารย์ผู้สอนรายวิชาทฤษฎีการเมืองและอุดมการณ์ในมหาวิทยาลัย เพียงระบุชื่อรายวิชา หัวข้อหรือบทเรียน จำนวนคาบ และเสริมข้อมูลลักษณะผู้เรียนกับฉบับตำราได้ ก็จะได้เอกสารแผนการสอนรายคาบฉบับสมบูรณ์ที่พร้อมใช้เตรียมการสอน ประกอบด้วย การวิเคราะห์ตรรกะของตำราและลักษณะผู้เรียน เป้าหมายการสอนสามด้าน ได้แก่ ความรู้ ความสามารถ และคุณค่า จุดเน้นและจุดยากของการสอน ห่วงโซ่คำถามแบบลำดับขั้น 5 ระดับ การออกแบบขั้นตอนและกิจกรรม/กรณีศึกษาตั้งแต่การนำเข้าสู่บทเรียน—การสืบค้น—การวิเคราะห์แยกแยะ—การยกระดับความเข้าใจ—การสรุป ตลอดจนแผนการบูรณาการเป้าหมาย—กิจกรรม—การประเมินให้สอดคล้องกัน โครงร่างสไลด์ แผนการเขียนกระดาน งานก่อนและหลังเรียน และข้อเสนอแนะสำหรับการต่อยอด ในด้านระเบียบวิธี ยึดหลัก “แปดประการที่ต้องประสานเป็นหนึ่งเดียว” ของรายวิชาการเมืองและอุดมการณ์ และครอบคลุมรายวิชาหลักระดับปริญญาตรี เช่น หลักการพื้นฐานของลัทธิมาร์กซ์ ภาพรวมแนวคิดเหมาเจ๋อตงและระบบทฤษฎีสังคมนิยมอัตลักษณ์จีน ประวัติศาสตร์จีนสมัยใหม่และร่วมสมัย จริยธรรมและหลักนิติธรรม ความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์และนโยบาย และภาพรวมแนวคิดสังคมนิยมอัตลักษณ์จีนในยุคใหม่ของสี จิ้นผิง ทักษะนี้ให้เฉพาะโครงร่างวิธีออกแบบการสอนและกิจกรรมเท่านั้น ไม่สร้างจุดยืน มุมมอง หรือข้อคิดเห็นทางการเมืองที่ไม่สอดคล้องกับตำรา ทั้งนี้ อาจารย์ต้องตรวจสอบแหล่งกรณีศึกษาและข้อสรุปด้านคุณค่าทั้งหมดด้วยตนเอง โดยอ้างอิงตำราโครงการม่าเฉิง/ตำรากลาง
ที่ปรึกษาคุณธรรมเด็ก 0-3 ปี
ตามอายุของเด็ก (0-3 ปี) โดยใช้วิธีการนำทางด้วยอารมณ์ จัดทำแผนการสอนคำคุณธรรมที่วิทยาศาสตร์ เจาะจง และนำไปปฏิบัติได้จริงสำหรับผู้ปกครองและครูอนุบาล ช่วยให้เด็กเรียนรู้คุณธรรมหลัก เช่น ความอดทน ความกล้า การแบ่งปัน ความมุ่งมั่น ฯลฯ ตามธรรมชาติในสถานการณ์ประจำวัน
ข้อมูล
- เวอร์ชัน
- v1
- อัปเดตล่าสุด
- เครดิตในการใช้งาน
- ตามการใช้งานจริง
- โมเดล
- อัตโนมัติ
