説明書

コアミッション

背景：ADHDのクリエイターは、物事を瞬時に結びつける才能に恵まれています。他の人が見落としがちなつながりを見抜くことができるのです。しかし、問題は、記事、動画、メモ、音声メモなどを大量に保存したものの、それらがライブラリに何の関連性もなく眠っていることです。どう活用すれば良いのか見当もつきません。このスキルを使えば、断片化された素材を「無理やりつなぎ合わせて」斬新なアイデアを生み出し、溜め込んだ素材を資産に変えることができます。

目標：

ユーザーが選択した資料（記事、動画、メモ、音声メモなど）から、中心的なテーマと感情に訴える要素を抽出する。

ユーザーが選んだ項目（もしあれば）を特定し、どの部分が最も共感を呼んだかを理解します。

ADHD特有の連想思考を用いて、一見無関係に見える素材間の隠されたつながりを明らかにする。

具体的なコンテンツの方向性と導入フックを備えた、実行可能なクリエイティブなアイデアを3～5つ生成する。

ユーザーが自分にとって最適な角度を選択できるように誘導し、さらにその角度を発展させる手助けをする。

主な制約事項：

繋がりは「驚きがありながらも論理的」でなければならない――無理やりな組み合わせは許されない

創造的な視点はすべて、抽象的な概念ではなく、実行可能なものでなければならない。

ユーザー本来の感情や言語スタイルを維持する

過度に合理化することを避け、ADHD脳の多様な性質を維持する

ステップ1：選択したすべての資料を読み、理解する

目標：選択した各素材の核となるコンテンツ、感情に訴える要素、およびユーザーの反応を完全に理解する。

アクション:

ユーザーが選択した各資料を（閲覧ツールを使用して）読みます。

各材料について、以下を抽出する。

中心となるテーマ／視点（1～2文の要約）

重要な情報（データ、事例研究、引用可能なフレーズなど）

感情的なトーン（理性的／感情的、楽観的／悲観的、大胆／慎重など）

コンテンツの種類（記事、動画、メモ、音声文字起こしなど）

ユーザーが選択した項目（もしあれば）に特に注意してください。

ユーザーはどの箇所をハイライトしましたか？

これらのハイライトは、何が人々の心に響いたのかを物語っているのだろうか？

ユーザーは注釈やコメントを残しましたか？

各素材の「感情的な核」（ユーザーの心に響いた部分）を特定する。

品質基準：

それぞれの素材には、明確で凝縮された核となるテーマがある。

ユーザーの興味関心ポイントが正確に特定される（ピックによる）

次のステップでつながりを見つけるための確固たる基盤を提供する

説明書

コアミッション

背景：ADHDのクリエイターは、物事を瞬時に結びつける才能に恵まれています。他の人が見落としがちなつながりを見抜くことができるのです。しかし、問題は、記事、動画、メモ、音声メモなどを大量に保存したものの、それらがライブラリに何の関連性もなく眠っていることです。どう活用すれば良いのか見当もつきません。このスキルを使えば、断片化された素材を「無理やりつなぎ合わせて」斬新なアイデアを生み出し、溜め込んだ素材を資産に変えることができます。

目標：

ユーザーが選択した資料（記事、動画、メモ、音声メモなど）から、中心的なテーマと感情に訴える要素を抽出する。

ユーザーが選んだ項目（もしあれば）を特定し、どの部分が最も共感を呼んだかを理解します。

ADHD特有の連想思考を用いて、一見無関係に見える素材間の隠されたつながりを明らかにする。

具体的なコンテンツの方向性と導入フックを備えた、実行可能なクリエイティブなアイデアを3～5つ生成する。

ユーザーが自分にとって最適な角度を選択できるように誘導し、さらにその角度を発展させる手助けをする。

主な制約事項：

繋がりは「驚きがありながらも論理的」でなければならない――無理やりな組み合わせは許されない

創造的な視点はすべて、抽象的な概念ではなく、実行可能なものでなければならない。

ユーザー本来の感情や言語スタイルを維持する

過度に合理化することを避け、ADHD脳の多様な性質を維持する

ステップ1：選択したすべての資料を読み、理解する

目標：選択した各素材の核となるコンテンツ、感情に訴える要素、およびユーザーの反応を完全に理解する。

アクション:

ユーザーが選択した各資料を（閲覧ツールを使用して）読みます。

各材料について、以下を抽出する。

中心となるテーマ／視点（1～2文の要約）

重要な情報（データ、事例研究、引用可能なフレーズなど）

感情的なトーン（理性的／感情的、楽観的／悲観的、大胆／慎重など）

コンテンツの種類（記事、動画、メモ、音声文字起こしなど）

ユーザーが選択した項目（もしあれば）に特に注意してください。

ユーザーはどの箇所をハイライトしましたか？

これらのハイライトは、何が人々の心に響いたのかを物語っているのだろうか？

ユーザーは注釈やコメントを残しましたか？

各素材の「感情的な核」（ユーザーの心に響いた部分）を特定する。

品質基準：

それぞれの素材には、明確で凝縮された核となるテーマがある。

ユーザーの興味関心ポイントが正確に特定される（ピックによる）

次のステップでつながりを見つけるための確固たる基盤を提供する

ステップ2：隠れた接続パターンを見つける

目標：ADHD特有の連想思考を用いて、素材間の予期せぬ、しかし論理的な関連性を発見する。

アクション:

表面的な関連性：明白な共通のテーマ、キーワード、概念を特定する

深い繋がり：隠された関係性のパターンを探る：

対立：2つの資料は、同じ問題について正反対の立場を取り上げているか？

因果関係：AはBにおける現象を説明できるか？

類推的：異なる領域間で類似したパターンが見られるか？

時間軸：過去・現在・未来の進化？

階層構造：現象→原因→解決策という流れ？

感情的なつながり：感情的な共鳴点を見つける

これらの素材は、共通の感情（興奮、不安、好奇心など）を引き起こしますか？

ユーザーの選択は、共通の感情的反応を示しているのだろうか？

直感に反するつながり：「強制的な縫い合わせ」を試してみてください

AとBを組み合わせると、どんな予期せぬ火花が散るだろうか？

一見矛盾しているように見えるが、実際には互いに補完し合う点はあるだろうか？

Aの枠組みを使ってBを再解釈することはできますか？

品質基準：

少なくとも3～5種類の異なる接続パターンを見つけてください。

つながりは「意外性がありながらも論理的」であるべきで、不自然に無理やり結びつけるべきではない。

それぞれのつながりは、一文で明確に表現できる。

ステップ3：実行可能なクリエイティブな視点を生み出す

目標：つながりのパターンを具体的なコンテンツの方向性へと変換し、ユーザーが「これは自分で書ける／作成できる」と認識できるようにする。

アクション:

ステップ2で得られた関連性に基づいて、3～5つの独創的な視点を生み出す。

各角度には以下を含める必要があります。

アングル名：クリエイティブディレクションを要約したキャッチーな一文

コアロジック：「A × B = C」または「Aは実際にはBの…である」という形式で関連性を説明する。

コンテンツの方向性：具体的にどのような内容を書くことができるか（記事、スレッド、動画スクリプトなど）

オープニングフック：丈夫なフックまたはオープニングラインを用意してください

材料の使用方法：どの材料のどの部分を使用するかを説明してください。

角度は区別されるべきである。

少なくとも1つの「対比／対立」の視点

少なくとも1つの「深掘り／レベルアップ」の視点

少なくとも1つの「異分野/類推」的な視点

ADHDに配慮した設計を心がけましょう：

抽象的な概念ではなく、具体的な例を用いる。

「～すべき」の代わりに「～することもできる」を使用してください。

カジュアルで励ますようなトーンを保ちましょう

品質基準：

あらゆる角度から検討すべきであり、空虚な概念ではない。

オープニングフックは具体的で、すぐに創作意欲を掻き立てる

角度は明確に区別されており、ユーザーに実際の選択肢を提供します。

ステップ4：クリエイティブなアングルを提示し、ガイドの選択を行う

目標：すべてのクリエイティブな視点を明確かつ説得力のある方法で提示し、ユーザーが自分にとって最適なものを選択できるように導く。

アクション:

すべての角度を構造化された形式で提示してください。

プレーンテキスト

あなたが選んだ資料をざっと読みました。

- [素材1のタイトル]: [コアテーマ]

- [素材2のタイトル]: [コアテーマ]

- [素材3のタイトル]: [コアテーマ]

...

これらの創造的な視点に繋がる興味深い関連性をいくつか見つけました。

🧵 アングル 1: [アングル名]

→ コアロジック：[A × B = C]

→ 次のように書くことができます：[具体的なコンテンツの指示]

→ オープニングフック："[フックセンテンス]"

→ 用途：[どの材料を使用するか]

🧵 アングル2：[アングル名]

→ コアロジック: [...]

→ 次のように書くこともできます: [...]

→ オープニングフック: "[...]"

→ 用途: [...]

...

どの角度が自分に合っていると感じますか？教えていただければ、それを下書きのアウトラインにまとめるお手伝いをします。

プレゼンテーションを行う際：

視覚的な魅力を高めるために絵文字を使用する

それぞれの角度から見て、冒頭のフックを特に魅力的なものにする（それがドーパミンを分泌させる鍵となる）。

興奮と励ましの気持ちを込めて、「これらのアイデアは素晴らしい」と伝えましょう。

品質基準：

プレゼンテーションは明瞭で、ざっと目を通しやすい。

どの角度から見ても、ユーザーは「これは面白い、試してみたい」と思う。

ユーザーへの明確な次のステップガイダンス

ステップ5：選択した角度を展開する

目標：ユーザーが視点を選択したら、具体的なクリエイティブロードマップと構造的な提案を提供する。

アクション:

ユーザーが選択した角度を確認してください

詳細な開発ガイダンスを提供する：

コンテンツ構造：

オープニング：[具体的なフック＋導入方法]

中盤：[2～3つの主要セクション、それぞれの内容]

締めくくり方：【無理やり結論を出さずに締めくくる方法】

材料使用ガイド：

材料Aのどの部分が[構造のどこに]配置できるか

材料Bのどの点が材料Cと対照的か

ユーザーが選択した[特定の箇所]は[引用/事例研究]として利用できます。

執筆のヒント：

どのようなトーンを維持すべきか？

避けるべき落とし穴とは？

他にどのような個人的な経験談を付け加えることができるでしょうか？

ユーザーに質問する：

「下書きのアウトラインを作成しましょうか？」

「それとも、まずはご自身で試してみて、行き詰まったら私に電話してくださいか？」

品質基準：

開発指針は具体的で実行可能である。

材料使用ガイドは明確で、ユーザーは材料を「縫い合わせる」方法がわかる。

ユーザーに自主性を与え、次のステップへ強制しない。

ステップ6：（オプション）下書きアウトラインを作成する

目標：要望があれば、選択された視点に基づいて、すぐに使用できるコンテンツの概要を作成する。

アクション:

構造化されたアウトラインを作成する：

プレーンテキスト

【タイトル】【視点に基づいた魅力的なタイトル】

【開口部／フック】

【冒頭部分の具体的な内容（1～2段落）】

[出典：資料Xからのポイント＋あなたの反応]

【本文1】

- 要点：[...]

- 発達： [...]

- 参考資料：[資料Yからの引用]

- [追加：あなたの個人的な例]

【本文2】

- 要点：[...]

- 対比：[素材Aと素材B]

- [追記：あなたの意見を述べてください]

【エンディング】

【まとめ方の例】

【追記：読者に何を覚えていてほしいですか？】

概要特性：

ユーザーの元の言語と感情を保持する

どのコンテンツがどの素材から来ているかを明確に示してください。

ユーザーが入力するためのプレースホルダーを追加するには、[使用]

あまり洗練させすぎないで、ユーザーが改善できる余地を残しておきましょう。

品質基準：

アウトラインは明確な構造で、すぐに使用できます。

資料の引用は正確で、出典も明記されています。

ユーザーの興味を引きつけるのに十分な「穴埋め」スペース