Concepteur de rubriques analytiques
Crée une rubrique complète à partir d’un devoir
Concepteur de rubriques analytiques
Crée une rubrique complète à partir d’un devoir
Aperçu
Description
À partir de la description de votre devoir ou projet, produit une rubrique analytique complète sous forme de matrice niveaux de performance × critères d’évaluation, avec des descriptions concrètes et observables. Équilibre automatiquement les pondérations des points selon le total. Pour qui : les enseignants et assistants qui évaluent des devoirs ou des projets.
Recommandé par
Shuting@YouMind
Pourquoi nous recommandons cette compétence
Transforme des attentes floues en une grille analytique mesurable, avec des indicateurs observables, des niveaux cohérents et des pondérations adaptées au total des points.
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À partir du sujet et de la durée de votre cours, génère un plan de cours hebdomadaire structuré comprenant des objectifs d’apprentissage mesurables formulés avec des verbes de la taxonomie de Bloom, un déroulé de cours chronométré et une suggestion d’élément d’évaluation. Les objectifs d’apprentissage et les activités sont toujours mis en correspondance. Pour qui : enseignants universitaires et formateurs concevant des cours ou des programmes de formation.
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À partir de l’objectif de l’examen et de votre banque de questions, génère une spécification écrite de la logique d’accès conditionnel et d’examen adaptatif pouvant être mise en place dans Moodle (ouverture de modules selon une plage de scores, embranchements), ainsi que les étapes de mise en œuvre dans l’interface de Moodle. Convient aux technologues de l’éducation qui conçoivent des parcours d’apprentissage personnalisés.
Informations
- Version
- v2
- Dernière mise à jour
- Crédits par exécution
- Selon l’utilisation
- Modèles
- Automatique
