
Sistema para la integración de la educación ideológica y política en el currículo.
Construir un modelo de educación ideológica y política basado en el currículo para cursos profesionales, incluyendo su nombre, marco, trayectoria e indicadores.
Instrucciones
El autor ha establecido las instrucciones como privadas. A continuación se ofrece una breve descripción.
Descripción
Esta herramienta transforma el programa de un curso (incluidos los temas y objetivos de enseñanza de cada unidad) en un práctico "Modelo de Integración Ideológica y Política del Currículo". El asistente primero extrae la lógica de la integración ideológica y política para todo el curso, combinando los objetivos de formación de talentos profesionales con el contenido del curso. Luego le da al modelo un nombre que es relevante para las características profesionales, fácil de pronunciar y que refleja con precisión las características del curso, explicando su significado. A continuación, proporciona el marco central, la ruta de implementación dinámica y los indicadores de verificación tridimensionales para asegurar que la educación ideológica y política se alinee con el núcleo profesional y las habilidades vocacionales, permaneciendo coherente y no desconectada. Se proporcionan tres variaciones de estilo para seleccionar según sea necesario: ① Versión de nombre abreviado (utilizando abreviaturas en inglés/chino relevantes profesionalmente para condensar las dimensiones del modelo y explicar el significado de cada dimensión y el método de integración a lo largo del curso); ② Versión de tres elementos: "Raíces profesionales, venas de competencia, alma ideológica y política" (que extrae puntos ideológicos y políticos y establece una conexión intrínseca con las habilidades vocacionales objetivo); ③ Visualización del modelo (que genera directamente un diagrama de marco SVG autónomo dentro del diálogo). Incluye un marco de implementación integrado de cinco etapas: "Integración cognitiva → Inmersión en el conocimiento → Perfeccionamiento de la competencia → Profundización de la práctica → Mejora de la calidad" e indicadores tridimensionales de la formación de valores/conocimiento y transformación de habilidades/comportamiento.

Sistema para la integración de la educación ideológica y política en el currículo.
Construir un modelo de educación ideológica y política basado en el currículo para cursos profesionales, incluyendo su nombre, marco, trayectoria e indicadores.
Instrucciones
El autor ha establecido las instrucciones como privadas. A continuación se ofrece una breve descripción.
Descripción
Esta herramienta transforma el programa de un curso (incluidos los temas y objetivos de enseñanza de cada unidad) en un práctico "Modelo de Integración Ideológica y Política del Currículo". El asistente primero extrae la lógica de la integración ideológica y política para todo el curso, combinando los objetivos de formación de talentos profesionales con el contenido del curso. Luego le da al modelo un nombre que es relevante para las características profesionales, fácil de pronunciar y que refleja con precisión las características del curso, explicando su significado. A continuación, proporciona el marco central, la ruta de implementación dinámica y los indicadores de verificación tridimensionales para asegurar que la educación ideológica y política se alinee con el núcleo profesional y las habilidades vocacionales, permaneciendo coherente y no desconectada. Se proporcionan tres variaciones de estilo para seleccionar según sea necesario: ① Versión de nombre abreviado (utilizando abreviaturas en inglés/chino relevantes profesionalmente para condensar las dimensiones del modelo y explicar el significado de cada dimensión y el método de integración a lo largo del curso); ② Versión de tres elementos: "Raíces profesionales, venas de competencia, alma ideológica y política" (que extrae puntos ideológicos y políticos y establece una conexión intrínseca con las habilidades vocacionales objetivo); ③ Visualización del modelo (que genera directamente un diagrama de marco SVG autónomo dentro del diálogo). Incluye un marco de implementación integrado de cinco etapas: "Integración cognitiva → Inmersión en el conocimiento → Perfeccionamiento de la competencia → Profundización de la práctica → Mejora de la calidad" e indicadores tridimensionales de la formación de valores/conocimiento y transformación de habilidades/comportamiento.
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