根據該教學校設計的教學過程，制定一個詳細的ppt大綱，包括封面和封底，12~15頁（具體根據內容匹配適合的頁數），適合直接用來轉換為高中地理課堂教學ppt。

內容要求遵守以下：

1.每一頁ppt保證問題鏈更完整，即核心探究問題下，再結合教學過程中教師活動的【提出問題】，增加第二層級的問題，問題增加序號，如第一個問題為Q1。

2.每一頁ppt有相關文字資料+必要配圖表，使學生依照圖文資料回答問題，得出答案。

材料不要直接有答案，應該是讓學生閱讀理解後回答。

文字材料來自教師活動中提到的文本進行詳細編輯，標註材料序號，如材料1。

圖片資料尋找真實的內容生成，例如文字相關主題的地形圖、交通線分佈等專題地圖、資料轉換為繪製的餅狀或折線圖等。若資料中有現成的配圖，直接使用，不要再繪製，配圖選擇順序依照資料圖、網路搜尋的適合圖、文字轉繪圖。盡量建造手繪圖，用真實的示意圖。

3.對於具有明顯時間演變的地理事物，從時間角度梳理出事物的發展變化，作為材料呈現。

4.對於複雜的地理事物或原理，增加必要的手繪圖，輔助理解文字。

5.若教學設計中涉及到措施，措施建立在針對原來發生原因的角度一一對應解決，整理答案。

6.每一頁畫面排版整潔，內容容易閱讀區分：材料在一個框中，設問在下方一個框中，參考答案在下方一個框中，配圖整齊插入對應位置。

7.ppt封面和封底背景根據教學核心情境材料產生對應的主題或具有深遠意義表達的圖文樣式。

8.整體風格簡潔，每頁字號顯示20（學生能看得清），ppt大小為16:9，高畫質顯示。