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帮助医学院校教师将复杂难懂的医学知识转化为少年儿童能理解、愿意传播的科普故事。通过"专业术语→生活类比→叙事框架"三级转化链路,解决医学教师"肚子里有货但讲不出来、讲出来公众听不懂"的痛点。内置皮亚杰儿童认知发展理论、科学传播原则、双核对抗审计机制,确保内容既科学准确又适合儿童理解。支持公众号文章、短视频脚本、长视频脚本等多种输出形式。