竹隐墙
Генератор схем і візуалів
Генератор схем для наукових і освітніх реформ, курсів та авторських медіа — це Skill для створення наукових діаграм, візуалів для медіа й матеріалів про розбудову курсів. Спочатку він визначає тип зображення, пропонує варіанти з відповідної бібліотеки структур або стилів, а потім подає повний план дизайну. Генерація починається лише після чіткого схвалення користувача. Перед передачею результату Skill перевіряє зміст, зв’язки, китайський текст, композицію, персонажів і загальну візуальну якість. Генератор схем і візуалів може перетворювати дослідницькі матеріали, зміст курсів і теми авторських медіа на зрозумілі, якісні візуальні рішення, що відповідають особистим естетичним уподобанням. Він підтримує такі типи: технологічні дорожні карти, схеми теоретичних механізмів, структури досліджень, системи курсів, схеми відповідності «посада — компетентність — курс», обкладинки для офіційних акаунтів, інформаційні графіки знань, сюжетні ілюстрації та багатосторінкові картки з текстом і зображеннями. Skill спочатку виконує змістовий переклад за схемою «тема — вузли — зв’язки — рівні — обсяг — носій», потім рекомендує 3–5 відповідних структур або стилів і показує композицію, палітру, матеріали, світло й тіні, роботу з текстом, спосіб створення та ризики. Без схвалення користувача зображення не генерується. Якщо користувач змінює зміст, структуру, стиль, кольорову гаму або розмір, план оновлюється й повторно надсилається на схвалення. Для наукових і навчальних схем пріоритетом є редаговане зображення з точними зв’язками; для медіа- та сюжетних ілюстрацій використовуються генерація зображень без тексту й надійне додавання тексту поверх зображення.
Генератор планів занять
Створюйте або редагуйте плани занять для закладів вищої та фахової передвищої освіти відповідно до освітнього стандарту. Три шляхи роботи (точкове редагування／повна перебудова структури／створення з нуля) × бібліотека структур шести методик викладання (BOPPPS, перевернутий клас, проєктне навчання, шестикроковий метод робочого процесу, навчання на основі кейсів, інтегроване поєднання теорії та практики) × два рівні деталізації (одне заняття／весь курс). Якщо освітній стандарт відсутній, система автоматично застосовує поетапний перехід до альтернативних орієнтирів. Перед підготовкою кожного плану проводиться шість обов’язкових перевірок: спостережуваність дієслів, відстежуваність прив’язки цілей, відповідність етапів методиці, узгодженість цілей—активностей—вправ—оцінювання, підсумовування навчальних годин і межі проти вигадування фактів. Основним і єдиним результатом є повний текст плану заняття; перед передачею він проходить обов’язкову самоперевірку, а звіт або резюме не можуть замінити основний текст. Примітка: якщо вам не потрібен багатофункціональний режим, скористайтеся навичкою «Автоматичний генератор планів занять для всього курсу». Вона спеціалізується на автоматичному створенні планів усього курсу на основі концепції OBE.
Узгодження стандартів курсів
Допомагає втілити оновлений план підготовки фахівців у конкретні курси: спочатку визначає шаблон стандарту курсу закладу, а потім підтримує редагування оригіналу, переписування старої версії та розроблення нових курсів. Відповідно до можливостей інструмента готує структурований робочий документ або фінальний документ із максимальним збереженням початкового формату.
Розумна система для заявок
Цей скіл також відомий як «Метод дзеркального з'єднання · версія для освітнього планування». Він створений на основі досвіду успішних заявок на проєкти, тому не є простим написанням тексту замість користувача. Його мета — допомогти викладачам університетів перетворити розмиті ідеї на логічно узгоджений, методологічно обґрунтований і доказовий проєкт регіонального освітньо-наукового планування. Скіл охоплює діагностику теми, пошук літератури та виявлення дослідницьких прогалин, формулювання дослідницьких питань, визначення понять і побудову теоретичної бази, виявлення інноваційних аспектів, розробку цілей і змісту, планування методів дослідження та вибірки, перевірку меж доказів і висновків, розробку очікуваних результатів і плану впровадження, написання обґрунтування проєкту, загальне рецензування та оптимізацію, а також створення діаграм для заявки. Завдяки перевірці за принципом «проблема—теорія—цілі—зміст—метод—докази—внесок—результати», яка нагадує щільне з'єднання елементів, він активно виявляє штучне прикріплення теорій, невідповідність методів, недостатність доказів і перебільшення висновків. Це гарантує, що заявка не лише має повну форму, але й є обґрунтованою з точки зору дослідницького дизайну та рецензійної логіки.
Кейси ціннісного виховання
一、Основні функції Це професійний інструмент для викладачів, керівників курсів і команд закладів фахової передвищої освіти, що спеціалізується на розробленні та вдосконаленні кейсів із ціннісного виховання в межах навчальних курсів. 二、Що він уміє 1. Написання кейсів: створення повного тексту навчального кейсу з нуля 2. Редагування кейсів: доопрацювання, оптимізація та вдосконалення наявних кейсів 3. Діагностика кейсів: виявлення проблем у наявному кейсі та слабких місць в інтеграції ціннісного виховання 4. Експертиза кейсів: оцінювання якості кейсу з професійного погляду 5. Розроблення ланцюжка доказів: підготовка необхідних підтвердних матеріалів для кейсу 6. Розроблення додатків: створення графіків, таблиць, додатків та інших супровідних матеріалів для кейсу 三、Коли його варто використовувати 1. Потрібно написати навчальний кейс із ціннісного виховання 2. Хочете додати наявному навчальному кейсу більшої глибини у сфері ціннісного виховання 3. Не впевнені в якості кейсу й хочете виявити його проблеми 4. Потрібно підготувати матеріали для подання на конкурс кейсів 5. Потрібні ланцюжок доказів і додаткові матеріали для кейсу
Звіт про викладання курсу
Інструмент для викладачів, який допомагає створювати документи про реалізацію навчання та розв’язує такі завдання: 1. Звіт про викладання всього курсу: підготовка підсумкового звіту про викладання курсу з нуля 2. Приклад викладання модуля або теми: підготовка прикладу реалізації для окремої навчальної теми чи модуля 3. Редагування наявного звіту: внесення змін і вдосконалення вже підготовленого звіту 4. Конкурси педагогічної майстерності: підготовка документа з прикладом реалізації для викладачів, які беруть участь у таких конкурсах
Автогенерація планів курсів
Короткий опис Навчальні плани всього курсу генеруються автоматично за один раз — не один документ, а ціла система логічно пов'язаних планів. Детальний опис Досі пишете плани вручну? Цей навик допоможе вам вивести всі плани курсу (16 тижнів/32 години або більше) у форматі шаблону вашого навчального закладу одночасно. 🔥 Основні можливості 1. Каскадне проектування всього курсу, а не ізольоване складання Кожен план не є незалежним — навик має вбудований логічний двигун OBE (орієнтований на результати), який від цілей курсу доходить до цілей кожного заняття, ключових моментів, навчальних заходів та методів оцінювання. Послідовність знань, навичок і зміна методів між модулями автоматично планується, створюючи системну сукупність планів, а не 16 окремих документів. 2. Повністю автоматизований конвеєр Від розбору шаблону → підтвердження джерел вмісту → глибокого доопрацювання першого модуля → фіксації стилю → автоматичного написання наступних модулів → матриці підсумків курсу → масового виведення файлів — увесь ланцюг автоматизований. Вам потрібно лише підтверджувати на ключових етапах, всю рутинну роботу виконує AI. 3. Два джерела вмісту, гнучке налаштування З підручником: завантажте підручник/конспект/презентацію, AI автоматично витягує знання та структуру розділів, генеруючи плани. Без підручника: надайте лише тему та структуру, AI збирає матеріали з Інтернету, структурує їх у пакет, підтверджуєте — і генерує. Гібридний режим: частина модулів з матеріалами, частина — з пошуком, гнучке перемикання. 4. Адаптація шаблону + вивчення стилю Незалежно від того, який шаблон планів у вашому навчальному закладі, після завантаження поля автоматично аналізуються. Перший модуль перевіряється поле за полем, ви змінюєте до задоволення, потім AI фіксує ваш стиль (лексика, деталізація, форматування) і автоматично пише наступні модулі в цьому стилі. 5. Професійне забезпечення якості Цілі навчання використовують дієслова Блума, уникають нечітких формулювань на кшталт «розуміти», «знати». Кожен план автоматично перевіряється на узгодженість (цілі ↔ методи ↔ діяльність ↔ оцінювання). Кожні 3 модулі — автоматична перевірка якості (різноманітність методів, послідовність знань, стилістична узгодженість). Фінальна матриця покриття цілей курсу показує логіку всього курсу. 📦 Кінцевий результат 📁 Папка з окремими документами планів для всіх модулів 📊 Документ огляду курсу (таблиця послідовності модулів + матриця покриття цілей + статистика розподілу методів) 🎯 Кожен план виводиться строго за шаблоном вашого навчального закладу, готовий до подання 💡 Для кого підходить Викладачі ВНЗ/професійних закладів, які пишуть плани для нового курсу Викладацькі колективи, що потребують масового виробництва планів для кількох курсів Викладачі, які готуються до перевірки/оцінювання курсів і потребують швидкого заповнення повного набору планів Викладачі, які хочуть писати професійно та відповідати вимогам сертифікації OBE Один навик — усі плани курсу готові. Він не просто пише один документ, а проектує цілу систему навчальних планів і автоматично виводить кожен з них.
ПисьмоКоуч промптів оцінювання
Через діалогове інтерв'ю поступово видобуває та формалізує критерії оцінювання, які вчитель 'відчуває, але не може пояснити', допомагаючи створити повний промпт для агента перевірки завдань, готовий до розгортання на платформах (扣子/Coze, Dify, 元器 тощо). Промпт включає кількісну оцінку, евристичний якісний зворотний зв'язок, чек-лист формату, багатоітераційний процес та підсумковий коментар про розвиток, а також інструкції з розгортання. Згенеровані критерії можна передати до WORKBUDDY для створення SKILL оцінювання, який дозволить WORKBUDDY автоматично перевіряти завдання, особливо неструктуровані.
Дзеркальний метод для освіти
«Метод дзеркального шип-паза (версія для освітніх реформ)» — це комплексний помічник для подання заявок на провінційні освітні реформаторські проєкти. Він охоплює вибір теми, ключові проблеми, інноваційні точки, дослідницькі цілі, зміст дослідження, методи, план реалізації, проєктування результатів та підготовку заявки. Створений на основі досвіду багатьох успішних подань, він вирізняється особливим підходом: кожен крок вибору теми підкріплений доказами; спочатку визначаються два ключових конкурентних елементи — «проблема, що потребує вирішення» та «інноваційні точки», а потім на їх основі формулюються цілі та зміст дослідження. Унікальна перевірка узгодженості «дзеркальний шип-паз» забезпечує логічну цілісність. Метод також містить вирази та синтаксичні структури, які віддають перевагу експерти. Порівняно з першою версією, друга версія має шість основних покращень: 1. Оновлено з «одна проблема — одна інновація» до можливості логічних зв’язків один-до-багатьох і багато-до-одного. 2. Замість підтвердження кожного кроку — підтвердження на ключових етапах, що зменшує непродуктивні паузи. 3. Додано перевірку «концепція — докази — висновок», щоб запобігти недостатності доказів і перебільшенню висновків. 4. Розмежовано методи дослідження, аналіз даних, технічну підтримку та заходи для забезпечення точності. 5. Очікувані результати плануються заздалегідь, а цілі та зміст перевіряються за допомогою результатів. 6. Додано проєктний журнал, матрицю відстежуваності, етичні ризики та правила створення діаграм у Word. Нова версія більш чітко підкреслює основну лінію проєкту: реальні освітні проблеми — механізм реформ — впровадження в класі — докази ефективності — поширення результатів.
ВебсторінкаКонверсійний AIDA веб-дизайн
Особливості навички: AIDA (маркетингова логіка) + Z-Pattern (візуальна логіка). Текст не лише спонукає до покупки, але й макет утримує відвідувачів.
YES-збирач|Консалтинговий PPT
«Принцип піраміди» + «Психологія кольору», вирішує «логіку змісту + візуальну логіку» PPT; самостійно оцінює та генерує PPT, що відповідає кольоровій гамі теми. Обкладинка — приклад двох різних за змістом випадків.
Кузня швидких команд
Кузня швидких команд — це мета-підказка, яка допомагає вам створювати швидкі команди. Повторне використання: вам більше не потрібно щоразу ламати голову над написанням Prompt, просто розкажіть мета-підказці про свою мету. Стандартизація: вона змушує згенеровані системи мати 'dashboard' та 'покрокове блокування', що забезпечує якість довгих текстів/складних завдань. Накопичення: щоразу, коли ви створюєте систему (наприклад, 'Помічник для написання статей'), ви можете зберегти згенерований код і використовувати його наступного разу, перетворюючи його на вашу особисту бібліотеку цифрових активів.
ДослідженняФейнманівський розбір v5.0
Лікує незрозумілу мову. За допомогою мемів, повсякденних знань та простих малюнків досконало розбирає будь-яку вдавану глибину.