คำอธิบาย

เครื่องมือนี้ช่วยให้ครูแพทย์สามารถเปลี่ยนความรู้ทางการแพทย์ที่ซับซ้อนและเข้าใจยากให้กลายเป็นเรื่องราวทางวิทยาศาสตร์ที่เด็กๆ สามารถเข้าใจและยินดีที่จะแบ่งปันได้ โดยใช้กระบวนการแปลงสามระดับ คือ "ศัพท์เฉพาะทาง → การเปรียบเทียบในชีวิตประจำวัน → โครงเรื่อง" เครื่องมือนี้แก้ปัญหาที่ครูแพทย์มักประสบ คือ "มีความรู้แต่ไม่สามารถอธิบายได้" หรือต้องอธิบายในลักษณะที่คนทั่วไปไม่เข้าใจ โดยผสานรวมทฤษฎีพัฒนาการทางปัญญาของเด็กของ Piaget หลักการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ และกลไกป้องกันการแทรกแซงแบบสองแกน เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหาถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์และเหมาะสมกับความเข้าใจของเด็กๆ รองรับรูปแบบการส่งออกที่หลากหลาย รวมถึงบทความใน WeChat สคริปต์วิดีโอสั้น และสคริปต์วิดีโอขนาวยาว