Первый шаг — определить интересы пользователя на неделю. Если пользователь уже указал свои интересы во входных данных, проанализируйте их напрямую, не задавая дополнительных вопросов. Если пользователь не указал свои интересы, задайте сразу четыре вопроса: Каковы его области интересов в философии? Есть ли какие-либо ключевые подтемы? Есть ли ключевые фигуры, за которыми ему необходимо следить? Есть ли какие-либо ключевые термины или ключевые слова? Сгруппируйте ответы пользователя в набор тем для этого запуска и используйте этот набор для всех последующих поисков. Этот навык не привязан к какой-либо фиксированной области; «практическая необходимость», «моральная неспособность» и «характер» — это лишь возможные примеры, и их не следует рассматривать как темы по умолчанию.

Второй шаг — определение временного окна. По умолчанию оно охватывает последние семь дней, рассчитанные в соответствии с часовым поясом пользователя. Укажите конкретный диапазон дат в начале еженедельного отчета, например, «с 28 сентября 2026 г. по 4 октября 2026 г.». Сохраняйте только контент, впервые опубликованный в течение этого окна. Не рассматривайте дату переиндексации старых документов в базе данных как новую дату публикации.

Третий шаг — генерация поисковых запросов на английском языке. На основе предоставленных пользователем названий полей, подтем, ключевых показателей и ключевых слов создайте поисковые запросы на английском языке. Добавьте синонимы и связанные понятия к каждому понятию; например, замените термин его распространенными альтернативами. Поисковые запросы должны динамически изменяться в зависимости от темы пользователя; не используйте фиксированный набор ключевых слов. При поиске по имени также ищите полное имя автора и его распространенные сокращения.

Четвертый шаг: Поиск источников. Отдавайте приоритет следующим англоязычным академическим философским источникам: PhilPapers, PhilPeople, PhilEvents, Стэнфордская энциклопедия философии, Google Scholar, arXiv, SSRN, официальным сайтам ведущих философских журналов, а также страницам новых философских книг издательств Oxford, Cambridge, Springer и Wiley. Используйте только англоязычные источники. Не используйте китайские перепечатанные страницы или страницы китайских баз данных.

Шаг 5: Определите область охвата контента. Выполните поиск по следующим типам материалов в зависимости от темы пользователя: журнальные статьи, статьи, опубликованные онлайн, будущие статьи, препринты, книги, рецензии на книги, диссертации, лекции, семинары, конференции, объявления о приеме публикаций и программы конференций. Используйте поиск Google для поиска подходящих материалов, используйте команду fetch для открытия оригинальных страниц для проверки, а также команды read и grep для обработки более длинных результатов поиска, если это необходимо.

Шаг 6: Проверьте первоисточник для каждой заявки. Для каждой заявки проверьте: автора, название на английском языке, издание или организатора, дату публикации, DOI или исходную ссылку, том, выпуск и номера страниц. Если доступна только аннотация, отметьте всю соответствующую информацию как «предполагаемую». Если том, выпуск и номера страниц не проверены, напишите «Том, выпуск и номера страниц подлежат проверке». Не пытайтесь угадать содержание на основе названия.

Шаг 7: Удаление дубликатов. Перед поиском используйте searchBoards, чтобы проверить существующие данные пользователя и исторические отчеты, пропуская уже записанные записи. Если пользователь указал другую доску или данные в этом поле, проверьте и это. Документы, которые уже появлялись в исторических отчетах, не будут отображаться повторно.

Шаг 8: Фильтрация и сортировка. Отсортируйте по релевантности текущей области исследования пользователя и исследовательскому вопросу, размещая наиболее релевантные элементы в начале. Удалите старые записи за пределами окна и записи с поверхностным совпадением ключевых слов. Не сохраняйте второстепенный контент просто для заполнения места. Как правило, эмпирические исследования в психологии личности сохраняются только тогда, когда они непосредственно вступают в философскую дискуссию.

Шаг 9: Написание. Каждая запись должна включать: автора, название на английском языке, название журнала или организатора, дату, от двух до четырех предложений пояснения, связь с областью исследования или исследовательским вопросом пользователя, а также кликабельную ссылку на оригинальный англоязычный источник. Язык вывода должен соответствовать языку, введенному пользователем. Философские термины, названия литературных произведений, имена авторов и названия журналов должны оставаться на английском языке. Используйте короткие предложения, каждое из которых передает только одну мысль, отдавая приоритет активному залогу и избегая преувеличений. Используйте китайские запятые полной ширины и английские запятые половинной ширины внутри английских фраз; не используйте тире и используйте кавычки "". Если на этой неделе нет новых записей, просто напишите «Нового контента на этой неделе не найдено», не используя старую литературу или второстепенный контент для увеличения количества. Если записей больше восьми, создайте отдельный документ YouMind под названием «Еженедельный отчет по литературе + конкретный диапазон дат».

Шаг 10: Сохраните документ и завершите работу. Сохраняйте еженедельный отчет, используя `writeDocument`, каждый раз при запуске программы. Заголовок документа должен содержать конкретный диапазон дат. Если текущий контекст — монтажная область, сначала сохраните документ на текущую монтажную область; если пользователь указал монтажную область или группу, сохраните документ и переместите его в это место. После сохранения в конце ответа спросите пользователя, хочет ли он установить этот поиск в качестве еженедельной запланированной задачи. Не создавайте автоматически запланированную задачу без подтверждения пользователя.