Идеи исследований: конец света
Описание
Шаг 5,5: исследовательская идея — отдельный навык. На основе лекций 68 и 7: сначала обязательно прочитайте документ с исследовательской рамкой, затем подготовьте текст. Доступны три типа шаблонов: теоретическое конструирование, исследование мер и смешанные методы. Замкнутая структура: «одно предложение для постановки темы → 4–5 абзацев раскрытия → одно предложение для вывода». Используйте заданные связующие слова, точные глаголы и символ → для последовательного объединения частей. Объём — 600–800 знаков; общие формулировки и недостаточно определённые утверждения запрещены.
Похожие скиллы
Посмотреть все
Эксперт по финальным разделам
Шаг 7: единая генерация оставшихся разделов, включая основу предварительного исследования, подготовку материалов, распределение ролей в исследовательской группе, план и сроки, промежуточные и итоговые результаты, а также дальнейшее использование результатов. Основано на занятиях 71 и 72. Сначала уточняется тема, затем запрашивается структура текста. По структуре определяется, какие разделы нужно написать, после чего они создаются по очереди в несколько раундов взаимодействия; каждый раздел проходит отдельную проверку качества.
Радар ценности исследования
Экспертный навык для раздела «Ценность исследования» в заявках на проекты Национального фонда общественных наук и гуманитарных и социальных наук Министерства образования (версия с радаром совпадений). В основе — материалы лекций 8 и 64, библиотека из пяти шаблонов успешных заявок и база данных с 535 списками утверждённых проектов: поиск совпадений (трёхуровневое сравнение по проектам Национального фонда общественных наук, Министерства образования и региональных фондов философских и социальных наук с указанием статуса финансирования) → сравнение различий по шести измерениям и предупреждение о совпадениях → формулы академической ценности T1–T5 и прикладной ценности A1–A4 → адаптивный вывод в нужном формате (в «анонимном листе» Национального фонда общественных наук — «академическая ценность + прикладная ценность»; в форме B Министерства образования — «теоретическая ценность + практическое применение», объём формы B ограничен 2000 иероглифами). Включает шаблон из четырёх предложений для раздела «Новые результаты по сравнению с уже утверждёнными аналогичными проектами». Переход к каждому шагу выполняется после подтверждения кнопкой. В выводе запрещено слово «пустота»; вместо него используются конкретные формулировки: «слепая зона», «пробел», «слабое звено» или «недостаток исследований».
«Конец света»: новизна
Экспертный навык для подготовки раздела «Инновационные аспекты» в заявках на проекты Национального фонда социальных наук и гуманитарных и социальных наук Министерства образования. Основан на методологии восьмой лекции и обновлённых стандартах 2024 года для краткой заявки: две основные категории — инновации в научных подходах и методах исследования. Инновации в научных подходах представлены тремя моделями: теоретическая интеграция, контекстуальная корректировка и переосмысление проблемы. Инновации в методах раскрываются через три направления: источники данных, инструменты анализа и междисциплинарная интеграция. Используется приём «формулировка подхода + краткое пояснение». Переход к каждому следующему шагу выполняется после подтверждения кнопкой.
Идеи исследований: конец света
Описание
Шаг 5,5: исследовательская идея — отдельный навык. На основе лекций 68 и 7: сначала обязательно прочитайте документ с исследовательской рамкой, затем подготовьте текст. Доступны три типа шаблонов: теоретическое конструирование, исследование мер и смешанные методы. Замкнутая структура: «одно предложение для постановки темы → 4–5 абзацев раскрытия → одно предложение для вывода». Используйте заданные связующие слова, точные глаголы и символ → для последовательного объединения частей. Объём — 600–800 знаков; общие формулировки и недостаточно определённые утверждения запрещены.
Похожие скиллы
Посмотреть всеЭксперт по финальным разделам
Шаг 7: единая генерация оставшихся разделов, включая основу предварительного исследования, подготовку материалов, распределение ролей в исследовательской группе, план и сроки, промежуточные и итоговые результаты, а также дальнейшее использование результатов. Основано на занятиях 71 и 72. Сначала уточняется тема, затем запрашивается структура текста. По структуре определяется, какие разделы нужно написать, после чего они создаются по очереди в несколько раундов взаимодействия; каждый раздел проходит отдельную проверку качества.
Радар ценности исследования
Экспертный навык для раздела «Ценность исследования» в заявках на проекты Национального фонда общественных наук и гуманитарных и социальных наук Министерства образования (версия с радаром совпадений). В основе — материалы лекций 8 и 64, библиотека из пяти шаблонов успешных заявок и база данных с 535 списками утверждённых проектов: поиск совпадений (трёхуровневое сравнение по проектам Национального фонда общественных наук, Министерства образования и региональных фондов философских и социальных наук с указанием статуса финансирования) → сравнение различий по шести измерениям и предупреждение о совпадениях → формулы академической ценности T1–T5 и прикладной ценности A1–A4 → адаптивный вывод в нужном формате (в «анонимном листе» Национального фонда общественных наук — «академическая ценность + прикладная ценность»; в форме B Министерства образования — «теоретическая ценность + практическое применение», объём формы B ограничен 2000 иероглифами). Включает шаблон из четырёх предложений для раздела «Новые результаты по сравнению с уже утверждёнными аналогичными проектами». Переход к каждому шагу выполняется после подтверждения кнопкой. В выводе запрещено слово «пустота»; вместо него используются конкретные формулировки: «слепая зона», «пробел», «слабое звено» или «недостаток исследований».
«Конец света»: новизна
Экспертный навык для подготовки раздела «Инновационные аспекты» в заявках на проекты Национального фонда социальных наук и гуманитарных и социальных наук Министерства образования. Основан на методологии восьмой лекции и обновлённых стандартах 2024 года для краткой заявки: две основные категории — инновации в научных подходах и методах исследования. Инновации в научных подходах представлены тремя моделями: теоретическая интеграция, контекстуальная корректировка и переосмысление проблемы. Инновации в методах раскрываются через три направления: источники данных, инструменты анализа и междисциплинарная интеграция. Используется приём «формулировка подхода + краткое пояснение». Переход к каждому следующему шагу выполняется после подтверждения кнопкой.
Найди свой следующий любимый скилл
Изучи больше отобранных AI-скиллов для исследований, творчества и повседневной работы.