Descrição

Esta funcionalidade gera automaticamente um plano completo de design de segmento de microensino BOPPPS com base nas informações básicas de ensino fornecidas pelo usuário (tópico de ensino, duração, público-alvo, área temática, tipo de conteúdo de ensino e requisitos especiais). 【Competências Essenciais】 • Design completo em seis etapas: Introdução → Objetivo → Pré-avaliação → Aprendizagem Participativa → Pós-avaliação → Resumo, seguindo rigorosamente a metodologia BOPPPS. • Quatro tipos de conteúdo adaptativos: Conhecimento e conceito (indutivo), Habilidades operacionais (progressivo), Atitudes e valores (avançado) e Aplicação abrangente (principal + integrada), direcionando automaticamente para a estratégia de ensino ideal. • Educação ideológica e política endógena baseada no currículo: Os elementos ideológicos e políticos emergem naturalmente da lógica inerente, da história do desenvolvimento e das contradições práticas do próprio conteúdo da disciplina, abrangendo dois níveis: alfabetização em valores (patriotismo, ética profissional, responsabilidade social, etc.) e metodologia filosófica (teoria da contradição, dialética, teoria da prática, etc.), rejeitando slogans e superficialidade. • Garantia de qualidade por meio de auditoria multinúcleo: Geração do núcleo de execução, verificação da auditoria durante a auditoria, correspondência da estratégia do núcleo de roteamento e verificação da consistência global do núcleo de verificação, garantindo verbos comportamentais observáveis, conservação do tempo e consistência do triângulo objetivo-atividade-avaliação. Quatro apêndices são gerados automaticamente: uma tabela de visão geral da alocação de tempo, uma matriz de consistência objetivo-atividade-avaliação, uma análise das dificuldades de ensino e contramedidas e uma lista de recursos e materiais didáticos. [Cenários aplicáveis] Preparação para concursos de ensino para professores universitários, treinamento de microensino para novos professores, exercícios de planejamento de aulas para professores em formação, planejamento de aulas demonstrativas sobre educação ideológica e política em disciplinas e elaboração de planos de reforma do ensino. [Como usar] Após ativar a funcionalidade, responda a seis perguntas de coleta de informações (tema de ensino, duração, público-alvo, área temática, tipo de conteúdo e requisitos especiais). O sistema gerará seis versões do texto principal e quatro apêndices. Cada versão pode ser confirmada ou sugestões de melhoria podem ser enviadas para otimização iterativa. O sistema pode ser reutilizado preenchendo o questionário novamente para um tema de ensino diferente.