학교에서 설계한 교육 과정을 바탕으로 표지와 뒷표지를 포함한 12~15페이지 분량의 상세한 PPT 개요를 개발했습니다(구체적인 페이지 수는 내용에 따라 조정). 이 개요는 고등학교 지리 수업용 PPT로 바로 활용할 수 있도록 제작되었습니다.

콘텐츠 요구사항은 다음 사항을 준수해야 합니다.

1. 각 슬라이드에 더욱 완전한 질문 체계를 구성하세요. 핵심 탐구 질문 아래에, 수업 과정에서 교사가 질문을 제시하는 활동을 바탕으로 두 번째 단계의 질문들을 추가하세요. 첫 번째 질문에는 Q1과 같이 번호를 매기세요.

2. PPT의 각 슬라이드에는 관련 텍스트 자료와 필요한 도표가 포함되어 있어 학생들이 텍스트와 이미지를 바탕으로 질문에 답하고 정답을 도출할 수 있습니다.

자료는 정답을 직접적으로 제시해서는 안 되며, 학생들이 답을 찾기 전에 자료를 읽고 이해하도록 유도해야 합니다.

본문 자료는 교사의 활동에 언급된 텍스트를 바탕으로 작성되었으며, 자료 번호(예: 자료 1)가 표시되어 상세하게 편집되었습니다.

이미지 자료는 본문과 관련된 지형도, 교통 노선도, 원형 차트나 선 그래프로 변환된 데이터 등 실제 자료에서 가져와야 합니다. 기존 자료에 이미지가 있는 경우, 새로 제작하는 대신 기존 이미지를 그대로 사용하십시오. 이미지 선택 순서는 원본 이미지, 온라인에서 찾은 적절한 이미지, 텍스트를 이미지로 변환한 이미지 순으로 진행하십시오. 가능하면 사실적인 도표를 활용하여 손으로 그린 ​​삽화를 제작하십시오.

3. 시간적 변화가 뚜렷한 지리적 특징의 경우, 시간적 관점에서 그 발전과 변화를 추적하고 자료로 제시하십시오.

4. 복잡한 지리적 특징이나 원리에 대해서는 이해를 돕기 위해 필요한 경우 손으로 그린 ​​도표를 추가하십시오.

5. 교수 설계에 측정 방법이 포함될 경우, 해당 측정 방법은 근본 원인을 하나씩 해결하는 것을 기반으로 해야 하며, 해결책은 그에 따라 체계적으로 정리되어야 합니다.

6. 각 페이지는 깔끔하게 구성되어 있으며, 내용을 읽고 구분하기 쉽습니다. 자료는 한 칸에, 질문은 그 아래 다른 칸에, 참고 답변은 그 아래 또 다른 칸에 있으며, 그림은 해당 위치에 깔끔하게 삽입되어 있습니다.

7. PPT의 표지와 뒷표지 배경은 핵심 교육 내용 자료를 바탕으로 제작되며, 심오한 의미를 담은 해당 테마 또는 그래픽 스타일이 적용됩니다.

8. 전체적인 스타일은 간결하며, 각 페이지의 글자 크기는 20포인트(학생들이 쉽게 볼 수 있음)이고, PPT는 16:9 화면비에 고화질로 표시됩니다.