説明

教育学の大学院生や若手教員に向けた研究計画作成支援スキルです（垂直版「開題四梁法」）。「教育学の研究計画はどう書くの」「研究計画が不合格だったどうしよう」「文献レビューの構成方法は」といった悩みに対応します。「問題梁・文献梁・方法梁・新規性梁」の4つの梁を用いて、研究計画の骨組み、文献検索戦略テーブル、不合格理由チェックリストを作成します。バージョン 1.0.0。 *【一句话定位】** あなたの専属「研究計画ボーンジェネレーター」：方向性はあるがフレームがない、文献が散漫、方法の選択ミスによる不合格といった問題を、問題・文献・方法・新規性の4つの梁でしっかり支える形に整えます。指導教員との方向性の一致確認も行い、形式的な文章作成から説得力のある研究計画へと導きます。 **【怎么用 · 四梁法】** 1. 問題梁：3つのアプローチでテーマを絞り込み（対象の固定・視点の決定・境界の設定）、メインの問いとサブの問いのテンプレートを提供。 2. 文献梁：文献をただ並べるのではなく、文脈・流派・論争・空白に基づいてマップを構築し、研究のギャップを特定。 3. 方法梁：学問のパラダイムに合わせて量化・質化・混合研究をマッチング。倫理審査（IRB）の事前確認も含む。 4. 新規性梁：理論・視点・方法・対象の4つから1つを選び、「既存研究との違い」を明確化。 5. 締めくくり：指導教員との方向性合わせチェックを行い、指導方針からの逸脱による不合格を防ぐ。 **【拿到手的产物】** 研究計画の骨組み（4つの梁の各マスを埋めたもの）＋文献検索戦略テーブル（データベース・キーワード・追跡）＋不合格理由チェックリスト（よくある8つの不合格要因と回避策）の3点セット。これらを基に研究計画書を拡充できます。 **【合规声明】** 本スキルは研究計画や論文全体の代筆は行わず、フレームワークとチェックリストのみを出力します。文献やデータの捏造は行わず、生成AIによる作成であることを明記の上、文献は必ず原文を確認してください。「必ず審査に通る」ことを保証するものではありません。倫理審査や指導教員との意見の相違については、対面での確認を優先してください。所属機関のフォーマットと指導教員の指示を最優先としてください。