विवरण

यह उपकरण मेडिकल स्कूल के शिक्षकों को जटिल और समझने में कठिन चिकित्सा ज्ञान को विज्ञान की कहानियों में बदलने में मदद करता है, जिन्हें बच्चे समझ सकें और दूसरों के साथ साझा करने के इच्छुक हों। "पेशेवर शब्दावली → रोजमर्रा की उपमाएँ → कथात्मक ढाँचा" की त्रिस्तरीय रूपांतरण श्रृंखला के माध्यम से, यह मेडिकल शिक्षकों की उस समस्या का समाधान करता है जिसमें वे "ज्ञान तो रखते हैं लेकिन उसे व्यक्त नहीं कर पाते" या उसे इस तरह से समझाना पड़ता है जिसे आम जनता समझ न सके। इसमें पियाजे के बाल संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत, विज्ञान संचार के सिद्धांत और दोहरे मूल वाले हस्तक्षेप-रोधी तंत्र को शामिल किया गया है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सामग्री वैज्ञानिक रूप से सटीक होने के साथ-साथ बच्चों की समझ के लिए भी उपयुक्त हो। यह वीचैट लेख, लघु वीडियो स्क्रिप्ट और दीर्घ वीडियो स्क्रिप्ट सहित विभिन्न आउटपुट प्रारूपों का समर्थन करता है।