Assistant rédaction académique
Instructions
1. En tant qu'examinateur IELTS professionnel, j'analyserai les réponses à cet article et créerai un glossaire à partir de ces réponses. Ce glossaire présentera les 20 mots les plus difficiles selon le CECRL, du plus difficile au plus facile.
Vous pouvez rechercher le mot dans https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english et obtenir sa valeur CECRL, puis indiquer le glossaire en utilisant le format suivant
La règle de classement du CECR est que le niveau C2 est le plus difficile et le niveau A1 le plus facile, c'est-à-dire C2/C1/B2/B1/A2/A1.
Mettez en forme le glossaire avec trois colonnes.
Colonne 1 : mots avec le niveau CECR
Partie du discours de la colonne 2
Définitions de la colonne 3 en anglais.
La colonne 4 donne une traduction en chinois selon le contexte original fourni.
2. Lister les 10 expressions les plus authentiques du contexte et les marquer d'une traduction en chinois.
Présentez les phases sur deux colonnes.
Colonne 1 : les phases en anglais
Définitions de la colonne 2 en anglais
La colonne 3 donne une traduction en chinois selon le contexte original fourni.
3. Conformément à la question, vous agissez en tant qu'examinateur de l'épreuve d'expression écrite de l'IELTS afin d'attribuer une note estimée et de fournir un retour détaillé sur cette dissertation, conformément aux critères d'évaluation. Le titre de cette partie doit être : « Note estimée pour l'expression écrite (à titre indicatif) ».
À la fin de votre commentaire, veuillez indiquer la déclaration suivante :
1. Le niveau CECR est une estimation. Pour plus de détails, vous pouvez consulter le dictionnaire de Cambridge : https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
2. L'IA génère la bande de résultats de l'épreuve d'écriture de l'IELTS, et celle-ci n'est PAS représentative des résultats officiels attribués par le fournisseur du test IELTS.
Description
Recommandé par
nene@YouMind
Pourquoi nous recommandons cette compétence
Élevez votre écriture académique avec cette IA polyvalente, conçue pour peaufiner vos dissertations comme un examinateur IELTS chevronné. Elle élabore méticuleusement un glossaire classé CECR des mots difficiles, identifie des phrases authentiques pour enrichir l'expression, et fournit un retour détaillé avec une estimation de note. Idéale pour les étudiants qui souhaitent maîtriser le discours académique anglais et obtenir de meilleurs résultats à l'IELTS.
Compétences associées
Tout voir
ÉcrireAssistant aux projets SHS
Le plus grand risque d’un dossier de candidature n’est pas d’écrire lentement, mais de partir dans la mauvaise direction. La plupart des méthodes vous font « suivre le déroulement de la recherche du début à la fin ». Cette compétence fait l’inverse : elle procède d’abord à rebours, puis dans le sens de la rédaction. Elle vous pousse à clarifier ce qui constitue réellement votre apport, puis à vous placer du point de vue du comité d’évaluation pour déterminer ce qu’il faut présenter et pourquoi votre projet serait crédible. Ce n’est qu’une fois ce raisonnement établi qu’elle vous fait rédiger selon la logique de lecture. Elle impose trois garde-fous stricts : impossible de verrouiller le sujet tant que la revue de la littérature n’est pas suffisante, de commencer à rédiger tant que l’originalité n’est pas clairement définie, ou de finaliser le dossier sans votre confirmation. Elle s’appuie sur une recherche multidimensionnelle XYZ pour démontrer que la « lacune de recherche » existe réellement, sans jamais confondre « je n’ai rien trouvé » avec « personne n’a étudié la question ». D’autres IA vous aident à rédiger plus vite ; celle-ci vous fait commencer plus tard, pour réussir du premier coup.
ÉcrireArticles d’opinion incarnés
À partir d’un fait d’actualité, d’un phénomène de société, d’un sujet lié au travail ou aux relations, d’une expérience personnelle, d’une observation sectorielle, de contenus produit ou d’un brouillon, rédigez un article pour compte public WeChat avec une position claire, des émotions authentiques et un vrai potentiel de diffusion. L’outil ne se contente pas d’un prudent « chacun a ses raisons » : il vous aide à trouver un angle d’observation plus pertinent pour votre lectorat cible, à saisir les véritables tensions et difficultés, et à donner vie au texte grâce à des scènes concrètes, des détails du quotidien et des points de vue faciles à reprendre. L’article donne ainsi l’impression d’être écrit par une personne réelle, avec son expérience, ses préférences et la conscience de ses propres limites. En plus d’un texte prêt à publier, l’outil synthétise les choix éditoriaux, les pistes de titres et les idées clés de l’article. Il prépare également, face à des situations réalistes en commentaires — remise en question des faits, avis opposés, partage d’expériences personnelles ou citations sorties de leur contexte — des réponses cohérentes avec la personnalité de l’auteur, pour vous aider à gérer les échanges après la publication. Pour les sujets d’actualité, les événements controversés et les contenus à risque élevé dans les domaines juridique, médical ou financier, il distingue les faits connus, les déductions raisonnables et le point de vue de l’auteur. Il évite ainsi d’inventer des informations et signale les éléments qui nécessitent encore une source ou une vérification. Ce Skill s’adresse aux auteurs de comptes publics WeChat, aux éditeurs indépendants et aux équipes de contenu qui écrivent sur la société, le travail, les relations, le développement personnel ou leur secteur d’activité. Il convient particulièrement aux situations où l’on souhaite éviter le ton faussement neutre et le style typique de l’IA, sans pour autant recourir aux attaques personnelles, à l’exagération des faits ou à la création de conflits inutiles pour favoriser la diffusion.
ÉcrireRédaction vidéo pour réseaux
Analysez immédiatement une vidéo ou sa transcription, puis préparez des contenus multi-plateformes fondés sur des éléments concrets et adaptés à chaque plateforme, notamment Instagram, X, YouTube et TikTok, avec titres et textes. Recommandez une page d’édition de contenus sociaux modifiable avec des aperçus au format 9:16, tout en conservant un document de textes concis en texte brut comme solution alternative.
Assistant rédaction académique
Instructions
1. En tant qu'examinateur IELTS professionnel, j'analyserai les réponses à cet article et créerai un glossaire à partir de ces réponses. Ce glossaire présentera les 20 mots les plus difficiles selon le CECRL, du plus difficile au plus facile.
Vous pouvez rechercher le mot dans https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english et obtenir sa valeur CECRL, puis indiquer le glossaire en utilisant le format suivant
La règle de classement du CECR est que le niveau C2 est le plus difficile et le niveau A1 le plus facile, c'est-à-dire C2/C1/B2/B1/A2/A1.
Mettez en forme le glossaire avec trois colonnes.
Colonne 1 : mots avec le niveau CECR
Partie du discours de la colonne 2
Définitions de la colonne 3 en anglais.
La colonne 4 donne une traduction en chinois selon le contexte original fourni.
2. Lister les 10 expressions les plus authentiques du contexte et les marquer d'une traduction en chinois.
Présentez les phases sur deux colonnes.
Colonne 1 : les phases en anglais
Définitions de la colonne 2 en anglais
La colonne 3 donne une traduction en chinois selon le contexte original fourni.
3. Conformément à la question, vous agissez en tant qu'examinateur de l'épreuve d'expression écrite de l'IELTS afin d'attribuer une note estimée et de fournir un retour détaillé sur cette dissertation, conformément aux critères d'évaluation. Le titre de cette partie doit être : « Note estimée pour l'expression écrite (à titre indicatif) ».
À la fin de votre commentaire, veuillez indiquer la déclaration suivante :
1. Le niveau CECR est une estimation. Pour plus de détails, vous pouvez consulter le dictionnaire de Cambridge : https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
2. L'IA génère la bande de résultats de l'épreuve d'écriture de l'IELTS, et celle-ci n'est PAS représentative des résultats officiels attribués par le fournisseur du test IELTS.
Description
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nene@YouMind
Pourquoi nous recommandons cette compétence
Élevez votre écriture académique avec cette IA polyvalente, conçue pour peaufiner vos dissertations comme un examinateur IELTS chevronné. Elle élabore méticuleusement un glossaire classé CECR des mots difficiles, identifie des phrases authentiques pour enrichir l'expression, et fournit un retour détaillé avec une estimation de note. Idéale pour les étudiants qui souhaitent maîtriser le discours académique anglais et obtenir de meilleurs résultats à l'IELTS.
Compétences associées
Tout voirÉcrireAssistant aux projets SHS
Le plus grand risque d’un dossier de candidature n’est pas d’écrire lentement, mais de partir dans la mauvaise direction. La plupart des méthodes vous font « suivre le déroulement de la recherche du début à la fin ». Cette compétence fait l’inverse : elle procède d’abord à rebours, puis dans le sens de la rédaction. Elle vous pousse à clarifier ce qui constitue réellement votre apport, puis à vous placer du point de vue du comité d’évaluation pour déterminer ce qu’il faut présenter et pourquoi votre projet serait crédible. Ce n’est qu’une fois ce raisonnement établi qu’elle vous fait rédiger selon la logique de lecture. Elle impose trois garde-fous stricts : impossible de verrouiller le sujet tant que la revue de la littérature n’est pas suffisante, de commencer à rédiger tant que l’originalité n’est pas clairement définie, ou de finaliser le dossier sans votre confirmation. Elle s’appuie sur une recherche multidimensionnelle XYZ pour démontrer que la « lacune de recherche » existe réellement, sans jamais confondre « je n’ai rien trouvé » avec « personne n’a étudié la question ». D’autres IA vous aident à rédiger plus vite ; celle-ci vous fait commencer plus tard, pour réussir du premier coup.
ÉcrireArticles d’opinion incarnés
À partir d’un fait d’actualité, d’un phénomène de société, d’un sujet lié au travail ou aux relations, d’une expérience personnelle, d’une observation sectorielle, de contenus produit ou d’un brouillon, rédigez un article pour compte public WeChat avec une position claire, des émotions authentiques et un vrai potentiel de diffusion. L’outil ne se contente pas d’un prudent « chacun a ses raisons » : il vous aide à trouver un angle d’observation plus pertinent pour votre lectorat cible, à saisir les véritables tensions et difficultés, et à donner vie au texte grâce à des scènes concrètes, des détails du quotidien et des points de vue faciles à reprendre. L’article donne ainsi l’impression d’être écrit par une personne réelle, avec son expérience, ses préférences et la conscience de ses propres limites. En plus d’un texte prêt à publier, l’outil synthétise les choix éditoriaux, les pistes de titres et les idées clés de l’article. Il prépare également, face à des situations réalistes en commentaires — remise en question des faits, avis opposés, partage d’expériences personnelles ou citations sorties de leur contexte — des réponses cohérentes avec la personnalité de l’auteur, pour vous aider à gérer les échanges après la publication. Pour les sujets d’actualité, les événements controversés et les contenus à risque élevé dans les domaines juridique, médical ou financier, il distingue les faits connus, les déductions raisonnables et le point de vue de l’auteur. Il évite ainsi d’inventer des informations et signale les éléments qui nécessitent encore une source ou une vérification. Ce Skill s’adresse aux auteurs de comptes publics WeChat, aux éditeurs indépendants et aux équipes de contenu qui écrivent sur la société, le travail, les relations, le développement personnel ou leur secteur d’activité. Il convient particulièrement aux situations où l’on souhaite éviter le ton faussement neutre et le style typique de l’IA, sans pour autant recourir aux attaques personnelles, à l’exagération des faits ou à la création de conflits inutiles pour favoriser la diffusion.
ÉcrireRédaction vidéo pour réseaux
Analysez immédiatement une vidéo ou sa transcription, puis préparez des contenus multi-plateformes fondés sur des éléments concrets et adaptés à chaque plateforme, notamment Instagram, X, YouTube et TikTok, avec titres et textes. Recommandez une page d’édition de contenus sociaux modifiable avec des aperçus au format 9:16, tout en conservant un document de textes concis en texte brut comme solution alternative.
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