Descripción

Introduce un escenario real y genera un conjunto de problemas matemáticos originales aptos para concursos. Cubre todo el proceso de creación de problemas: análisis de la dirección → redacción del problema → clave de respuestas → documento de descripción del problema, con soporte para múltiples iteraciones. Se ajusta a los "Estándares Curriculares de Matemáticas de Educación Obligatoria (Edición 2022)" y sigue de cerca los criterios de evaluación del Concurso Provincial de Creación de Problemas de Zhejiang: orientado a la competencia, original y evaluación a doble ciego. El diseño de las preguntas hace referencia a casos reales premiados, abarcando tanto problemas prácticos integrales como problemas de geometría plana. Adecuado para profesores de matemáticas de secundaria que participen en el Concurso Provincial de Creación de Problemas de Zhejiang 2026.