Ideas de investigación final
Ideas de investigación final
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Descripción
Paso 5.5: ideas de investigación (habilidad independiente), basada en las lecciones 68 y 7. Debe leer primero el documento del marco de investigación antes de redactar. Incluye tres tipos de plantilla (construcción teórica, investigación de estrategias y métodos mixtos) y una estructura cerrada: «introducción en una frase → desarrollo en 4-5 párrafos → cierre en una frase». Utiliza conectores indicados, verbos precisos y el símbolo → para enlazar las ideas. Extensión de 600-800 caracteres. Se prohíben las formulaciones vagas y la certeza débil.
Habilidades relacionadas
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Experto en secciones finales
Paso 7: generación unificada de las secciones restantes, incluidas las bases de la investigación inicial, la preparación de materiales, la distribución de tareas del equipo, el calendario y los avances y resultados finales, así como el destino de los resultados. Basado en las lecciones 71 y 72, primero confirma el título y después solicita el esquema de redacción. A partir del esquema, determina qué secciones deben redactarse y las genera por separado mediante varias rondas de interacción, con un control de calidad independiente para cada sección.
Experto en innovaciones
Habilidad experta para redactar la sección «Innovaciones» de las solicitudes del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de China y de Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación. Se basa en la metodología de la lección 8 y en los estándares de 2024 para el formato de propuesta: dos grandes categorías —innovación en las perspectivas académicas e innovación metodológica—; tres modelos de innovación en las perspectivas académicas (integración teórica, modificación contextual y reformulación del problema); y tres vías de innovación metodológica (fuentes de datos, herramientas de análisis e integración interdisciplinaria). Emplea la técnica de redacción «enunciado de la perspectiva + breve explicación». Avanza confirmando cada paso con un botón.
Valor de investigación: Radar
Habilidad experta para la sección de valor de investigación de las solicitudes del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y de Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación (edición con radar de solapamientos). Basada en la Lección 8, la Lección 64, una biblioteca de casos con cinco grandes plantillas de proyectos aprobados y una base de conocimiento con 535 listas de proyectos aprobados: búsqueda con radar de solapamientos (referencia comparativa en tres niveles: Fondo Nacional de Ciencias Sociales → Ministerio de Educación → filosofía y ciencias sociales provinciales, con indicación del estado de aprobación) → comparación de diferencias en seis dimensiones y alertas de solapamiento → fórmulas de valor académico T1-T5 y fórmulas de valor aplicado A1-A4 → generación adaptada al formato (ficha independiente del Fondo Nacional de Ciencias Sociales: «valor académico + valor aplicado» / formulario B del Ministerio de Educación: «valor teórico + valor de aplicación práctica», con un límite de 2000 caracteres para el formulario B). Incluye un modelo de cuatro frases para «Nuevos avances respecto a proyectos similares ya aprobados». Cada paso avanza tras la confirmación mediante un botón. La salida de la habilidad no utiliza el término «en blanco»; lo sustituye siempre por expresiones precisas como «punto ciego», «laguna», «eslabón débil» o «limitación de la investigación».
Información
- Versión
- v3
- Última actualización
- Créditos por ejecución
- Según el uso
- Modelos
- Automático
