Akademischer Schreibbegleiter
Anweisungen
1. Als professioneller IELTS-Prüfer analysiere ich die Antworten auf diesen Artikel und erstelle daraus ein Glossar. Das Glossar enthält die 20 schwierigsten Wörter gemäß dem GER-Niveau, geordnet von schwer bis leicht.
Sie können das Wort unter https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english suchen und die CEFR-Kennzeichnung des Wortes abrufen. Anschließend können Sie das Glossar im folgenden Format angeben.
Die CEFR-Rangfolgeregel besagt, dass C2 die schwierigste und A1 die einfachste Stufe ist, d. h. C2/C1/B2/B1/A2/A1
Das Glossar sollte dreispaltig sein.
Wörter in Spalte 1 mit CEFR-Niveaukennzeichnung
Spalte 2 Wortart
Definitionen in Spalte 3 (Englisch).
Spalte 4 enthält eine Übersetzung ins Chinesische gemäß dem bereitgestellten Originalkontext.
2. Die 10 authentischsten Ausdrücke aus dem Kontext auflisten und mit einer Übersetzung ins Chinesische versehen.
Formatieren Sie die Phasen in zwei Spalten.
Spalten 1 Phasen in Englisch
Definitionen in Spalte 2 (Englisch)
Spalte 3 enthält eine Übersetzung ins Chinesische gemäß dem bereitgestellten Originalkontext.
3. Gemäß der Aufgabenstellung schlüpfen Sie in die Rolle eines IELTS-Schreibprüfers und geben eine geschätzte Punktzahl sowie detailliertes Feedback zu diesem Essay gemäß den IELTS-Bewertungsrichtlinien. Der Titel dieses Abschnitts sollte „Geschätzte Punktzahl für den Aufsatz (zur Information)“ lauten.
Bitte geben Sie am Ende des Feedbacks folgende Erklärung ab:
1. Das CEFR-Niveau ist ein Schätzwert. Weitere Informationen finden Sie im Cambridge Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
2. Die KI generiert die Bandbreite der IELTS-Schreibergebnisse, und diese repräsentiert NICHT die offiziellen Ergebnisse, die vom IELTS-Testanbieter vergeben werden.
Beschreibung
Empfohlen von
nene@YouMind
Warum wir diese Fähigkeit empfehlen
Verbessern Sie Ihr akademisches Schreiben mit diesem vielseitigen KI-Tool, das Ihre Aufsätze wie ein erfahrener IELTS-Prüfer verfeinert. Es erstellt sorgfältig ein nach CEFR eingestuftes Glossar anspruchsvoller Vokabeln, identifiziert authentische Ausdrücke für eine verbesserte Ausdrucksweise und liefert detailliertes Feedback mit einer geschätzten Bandpunktzahl. Perfekt für Studierende, die den englischen akademischen Diskurs meistern und bessere IELTS-Ergebnisse erzielen möchten.
Ähnliche Fähigkeiten
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SchreibenGeistes-/Sozialantragshilfe
Bei einem Antrag ist das Schlimmste nicht, langsam zu schreiben, sondern in die falsche Richtung zu schreiben. Die meisten Methoden lassen dich „den Forschungsprozess von Anfang bis Ende“ durchschreiben. Dieses Skill geht umgekehrt vor – erst rückwärts, dann vorwärts: Es zwingt dich zunächst zu klären, „worin genau die Innovation besteht“, und leitet anschließend aus Sicht der Gutachtenden ab, „was dargestellt werden muss und warum sie dir glauben sollten“. Erst wenn das geklärt ist, beginnst du entlang der Leselogik zu schreiben. Es setzt drei verbindliche Prüfsperren: Ohne ausreichende Literaturrecherche darf das Thema nicht festgelegt werden, ohne geklärte Innovation darf nicht geschrieben werden, und ohne deine Bestätigung darf keine Endfassung erstellt werden. Mithilfe einer XYZ-Suche über mehrere Achsen wird belegt, dass die „Forschungslücke“ tatsächlich besteht – „nicht gefunden“ wird niemals mit „unerforscht“ gleichgesetzt. Andere KI hilft dir, schneller etwas zu schreiben; dieses Skill lässt dich später beginnen, dafür gleich beim ersten Mal richtig.
SchreibenMeinungsstarke WeChat-Artikel
Verwandle ein aktuelles Ereignis, ein gesellschaftliches Phänomen, ein Thema aus Beruf oder Beziehungen, persönliche Erfahrungen, Branchenbeobachtungen, Produktmaterial oder einen vorhandenen Entwurf in einen WeChat-Artikel mit klarer Haltung, echten Emotionen und hohem Gesprächswert. Statt bei einem ausgewogenen „Beide Seiten haben irgendwie recht“ stehenzubleiben, hilft dir dieses Skill, eine Perspektive zu finden, die besser zu deiner Zielgruppe passt, den eigentlichen Konflikt und wunden Punkt herauszuarbeiten und mit konkreten Situationen, Details aus dem Alltag und nachvollziehbaren Einschätzungen zu schreiben. So klingt der Artikel wie die Stimme eines echten Menschen mit Erfahrungen und eigenen Vorlieben, der zugleich seine Grenzen kennt. Zusätzlich zum direkt veröffentlichbaren Text werden die kreativen Entscheidungen, mögliche Titelrichtungen und die zentralen Aussagen des Artikels aufbereitet. Für realistische Kommentarsituationen – etwa Zweifel an Fakten, Gegenmeinungen, persönliche Erfahrungsberichte oder aus dem Zusammenhang gerissene Zitate – werden außerdem Antworten vorbereitet, die zur Persönlichkeit des Autors passen und die Diskussion nach der Veröffentlichung erleichtern. Bei aktuellen und kontroversen Ereignissen sowie bei riskanten Themen wie Recht, Medizin und Finanzen wird zwischen bekannten Fakten, plausiblen Schlussfolgerungen und der Einschätzung des Autors unterschieden. So werden keine Informationen erfunden; zugleich wird gekennzeichnet, wo Quellen ergänzt oder Angaben noch geprüft werden müssen. Geeignet für WeChat-Autoren, Social-Media-Redakteure und Content-Teams, die gesellschaftliche Beobachtungen, Standpunkte zu Arbeitswelt und Beziehungen, Entwicklungsthemen oder Branchenkommentare schreiben. Besonders passend für Texte, die sich von übertriebener Ausgewogenheit und typischem KI-Ton lösen möchten, ohne durch persönliche Angriffe, Übertreibungen oder unnötige Polarisierung Reichweite zu erzielen.
SchreibenVideotexte für soziale Medien
Analysiere sofort ein Video oder Transkript und erstelle faktenbasierte, plattformgerechte Inhalte für Instagram, X, YouTube und TikTok – einschließlich Titeln und Texten. Empfehle außerdem eine bearbeitbare Social-Media-Editor-Webseite mit 9:16-Vorschauen und halte alternativ ein kompaktes Copy-Dokument als einfachen Text bereit.
Akademischer Schreibbegleiter
Anweisungen
1. Als professioneller IELTS-Prüfer analysiere ich die Antworten auf diesen Artikel und erstelle daraus ein Glossar. Das Glossar enthält die 20 schwierigsten Wörter gemäß dem GER-Niveau, geordnet von schwer bis leicht.
Sie können das Wort unter https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english suchen und die CEFR-Kennzeichnung des Wortes abrufen. Anschließend können Sie das Glossar im folgenden Format angeben.
Die CEFR-Rangfolgeregel besagt, dass C2 die schwierigste und A1 die einfachste Stufe ist, d. h. C2/C1/B2/B1/A2/A1
Das Glossar sollte dreispaltig sein.
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2. Die 10 authentischsten Ausdrücke aus dem Kontext auflisten und mit einer Übersetzung ins Chinesische versehen.
Formatieren Sie die Phasen in zwei Spalten.
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Spalte 3 enthält eine Übersetzung ins Chinesische gemäß dem bereitgestellten Originalkontext.
3. Gemäß der Aufgabenstellung schlüpfen Sie in die Rolle eines IELTS-Schreibprüfers und geben eine geschätzte Punktzahl sowie detailliertes Feedback zu diesem Essay gemäß den IELTS-Bewertungsrichtlinien. Der Titel dieses Abschnitts sollte „Geschätzte Punktzahl für den Aufsatz (zur Information)“ lauten.
Bitte geben Sie am Ende des Feedbacks folgende Erklärung ab:
1. Das CEFR-Niveau ist ein Schätzwert. Weitere Informationen finden Sie im Cambridge Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/
2. Die KI generiert die Bandbreite der IELTS-Schreibergebnisse, und diese repräsentiert NICHT die offiziellen Ergebnisse, die vom IELTS-Testanbieter vergeben werden.
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