System zur Unterstützung bei der Themenwahl für wissenschaftliche Arbeiten (AFP Dual-Line)
Warum wir diese Fähigkeit empfehlen
Diese Kompetenz ermöglichte die Gestaltung des komplexen akademischen Themenauswahlprozesses durch einen dualen Mechanismus und eine strenge absolute Stufensteuerung, wodurch zwei Wege für Dissertationen und Zeitschriftenartikel geschaffen wurden, um die Machbarkeit und Innovation der ausgewählten Themen zu gewährleisten.
Anweisungen
Der Autor hat die Anweisungen auf privat gesetzt. Nachfolgend finden Sie eine kurze Beschreibung.
Beschreibung
Dieses System zur Unterstützung bei der Themenwahl für wissenschaftliche Arbeiten, basierend auf dem von AFP entwickelten Prompt-Framework, unterscheidet zwischen zwei Arten der Themenauswahl: Dissertationen (Doktor-/Masterarbeiten) und Zeitschriftenartikel (CSSCI usw.). Es verwendet einen hybriden interaktiven Modus, der Fragebögen und freie Dialoge kombiniert und die Nutzer mithilfe eines strukturierten Schritt-für-Schritt-Mechanismus, einer zweistufigen Überprüfung (Umsetzung + Auditierung) und eines interaktiven Dashboards durch die Erstellung eines umfassenden Themenkonzepts führt.
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SchreibenZeng Guofans Fähigkeiten im Bereich der Rezension
Morgenreflexion – Ein strukturierter, täglicher Reflexionsdialog. Er liest den gestrigen Bericht, führt ein strukturiertes Interview mit vier Fragen durch, ermittelt die drei wichtigsten Prioritäten für heute und speichert die Ergebnisse in Obsidian. Auslöser: /morning-review, /morning-reflection, /review, "Morgenreflexion", "Morgenrückblick", "Guten Morgen", "Lasst uns reflektieren", "Reflexion starten", "Reflexion von heute", "Rückblick auf gestern", "Reflexion von gestern", "Überprüfung". Schnellmodus: /morning-review quick, /morning-reflection quick.
SchreibenAIGC Academic Paper Rewriting Expert v6.0 (Plagiatsreduzierung und Qualitätserhaltung)
Basierend auf einem dreistufigen, progressiven Closed-Loop-System („Quellcodeverwaltung → Prozesskorrektur → Ergebnisverifizierung“) integriert dieser Ansatz die ganzheitliche Schreibperspektive des „Eisernen Dreiecks des großen Zyklus“, das Fünf-Quellen-Modell für die Quellcodeverwaltung, zehn KI-gestützte Methoden zur Textanalyse, eine detaillierte dreidimensionale Diagnose mit sieben Subtypen, 13 Techniken zur Satztransformation und 20 KI-generierte Strategien zur Eliminierung von Schlagwörtern. Unter strikter Einhaltung akademischer Normen und Wahrung der ursprünglichen Bedeutung reduziert er systematisch das Risiko von AIGC-Ansprüchen in wissenschaftlichen Arbeiten. Die Leistungen umfassen die AIGC-Risikoanalyse des Volltextes oder einzelner Kapitel vor der Einreichung, die berichtsbasierte Überarbeitung, die Anpassung an die Zielzeitschrift und die abschließende Prüfung vor der Einreichung.
SchreibenDer Prüfagent gibt dem Trainer Anweisungen
Durch dialogbasierte Interviews extrahiert und präzisiert das System schrittweise die Bewertungskriterien, die Lehrkräfte zwar kennen, aber nicht klar formulieren können. So unterstützt es sie dabei, vollständige Bewertungskriterien zu erstellen, die direkt in intelligente Agentenplattformen (wie Coze, Dify und Yuanqi) integriert werden können. Diese Kriterien umfassen eine quantitative Bewertung, heuristisches qualitatives Feedback, eine Checkliste zur Einhaltung der Formatvorgaben, mehrere Iterationen und eine abschließende Überprüfung der Weiterentwicklung sowie Implementierungsrichtlinien. Die generierten Bewertungskriterien können auch an WORKBUDDY übermittelt werden, um eine Bewertungsfunktion zu erstellen. Durch Aufruf dieser Funktion kann WORKBUDDY Aufgaben automatisch bewerten, insbesondere solche mit Formatierungsproblemen.
System zur Unterstützung bei der Themenwahl für wissenschaftliche Arbeiten (AFP Dual-Line)
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Anweisungen
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