圖像提示詞

手寫資料結構作業照片

生成一張逼真的手機拍攝照片，內容為筆記本橫線頁面上手寫的中文資料結構作業答案，適合用於課程繳交。

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提示詞手寫資料結構作業照片

目標：製作一張逼真的智慧型手機照片，拍攝木質書桌上的橫線筆記本頁面，展示手寫的軟體/資料結構作業答案，字跡使用黑色中性筆，略顯凌亂但真實可信。頁面標題應置中於頂部附近，格式為 第五章答案。使其看起來像是一張實際繳交給課程的照片，帶有細微瑕疵、字跡不均、輕微的頁面彎曲、陰影以及透視變形。

畫布與相機：垂直 3:4 照片，從上方以微小角度拍攝。筆記本頁面佔據畫面大部分，略微傾斜。光線為溫暖的室內書桌光，帶有柔和陰影，呈現真實的手機拍攝質感，而非平面的掃描檔。

場景細節：使用一本打開的筆記本，頁面帶有淺灰色橫線與圓角。左側邊緣可見部分前一頁。筆記本放置在深棕色木質書桌上。在右側，於右下邊緣附近垂直放置一支黑色透明筆桿的中性筆，並在右上角附近放置一個帶有灰色污漬的小型白色橡皮擦。在橡皮擦周圍散落一些微小的橡皮擦屑或紙屑。頁面保持米白色並帶有細微紋理。

手寫內容：使用中文手寫筆記，混合數學公式與 C 語言風格的虛擬碼。字跡應清晰可讀，但刻意保持略微隨意與不均勻，具有自然的間距與偶爾的傾斜變化。請精確撰寫 3 個編號的答案區塊：

1. 第 1 部分包含精確 2 個子項目：
   - “(1) 叶结点数 = (k-1)m + 1。”
   - “(2) 最多结点数 = (k^h - 1)/(k - 1)，最少结点数 = k(h-1)+1。”

2. 第 2 部分定義 WPL 並包含簡短說明與精確 5 行虛擬碼。請撰寫：
   - “WPL：遍历二叉树，遇到叶子就加 weight × depth，”
   - “根深度为 0。”
   - “代码大意:”
   接著在其下方置中或縮排以下 5 行程式碼：
   - “if(root == NULL) return 0;”
   - “if(!root->left && !root->right)”
   - “return root->weight * depth;”
   - “return WPL(root->left, depth+1) +”
   - “WPL(root->right, depth+1);”

3. 第 3 部分包含精確 5 行手寫文字，描述二元樹與森林的轉換：
   - “二叉树根为 A，左子树 B-D-E-H,”
   - “右子树 C-F，其中 F下有 I、G，I下有 M,”
   - “M下有 K，G下有 J，J下有 L。”
   - “森林按左孩子右兄弟关系转换即可。”
   區塊編號 “3.” 應從左側邊界開始，文字持續橫跨頁面下半部。

視覺風格：照片級真實感、自然陰影、真實的橫線紙張、黑色墨水、隨意的學生手寫字跡。字跡應看起來是手寫的，而非印刷或排版字體。與橫線對齊略有不完美是理想的效果。

限制：請勿添加額外的圖表、印章、浮水印、裝飾圖形或打字字體。請嚴格保留 3 個編號區塊、第 1 部分的 2 個子項目、第 2 部分的 5 行虛擬碼，以及僅列出的中文作業文字。