竹隐墙
Ricerca, corsi e social
La Skill per generare grafiche di ricerca e innovazione didattica, progettazione dei corsi e social è pensata per creare diagrammi di ricerca e didattica, visual per i social e grafiche per la progettazione dei corsi. Prima identifica il tipo di grafica, propone alcune opzioni da librerie di strutture o stili adatti e presenta una proposta progettuale completa; genera l’immagine solo dopo aver ricevuto l’approvazione esplicita dell’utente. Prima della consegna verifica contenuti, relazioni, testo in cinese, composizione, persone e qualità visiva. La Skill può trasformare materiali di ricerca, contenuti didattici e temi per i social in proposte visive chiare, curate e coerenti con l’estetica personale. Supporta diagrammi di percorsi tecnici, diagrammi dei meccanismi teorici, schemi del quadro di ricerca, mappe del sistema dei corsi, mappe di corrispondenza tra ruoli, competenze e corsi, immagini di testa per account pubblici, infografiche informative, illustrazioni di scene e card grafiche multipagina. La Skill esegue prima la traduzione dei contenuti in “tema—nodi—relazioni—gerarchie—quantità—supporto”, poi consiglia da 3 a 5 strutture o stili adatti e mostra composizione, palette cromatica, materiali, luci e ombre, gestione del testo, modalità di realizzazione e rischi. Non genera direttamente l’immagine senza l’approvazione dell’utente; se l’utente modifica contenuti, struttura, stile, colori o dimensioni, aggiorna la proposta e attende nuovamente l’approvazione. Per le grafiche di ricerca e dei corsi privilegia la realizzazione deterministica, modificabile e accurata nelle relazioni; per le grafiche social e le scene utilizza la generazione di immagini senza testo con sovrapposizione affidabile del testo.
Generatore multifunzione di piani didattici
Genera o revisiona piani didattici per università e istituti di formazione professionale in base agli standard del corso. Tre percorsi operativi (revisione mirata／revisione strutturale completa／creazione da zero) × una libreria strutturale di sei metodi didattici (BOPPPS, classe capovolta, apprendimento basato su progetti, metodo in sei fasi del processo lavorativo, didattica per casi, integrazione teoria-pratica) × due livelli di dettaglio (singolo piano／intero corso). Se non sono disponibili gli standard del corso, attiva automaticamente una sequenza di ancoraggi sostitutivi per il ripiego. Prima della stesura finale, ogni piano didattico supera sei verifiche vincolanti: osservabilità dei verbi, tracciabilità degli ancoraggi degli obiettivi, conformità delle fasi metodologiche, corrispondenza tra obiettivi, attività, esercizi e valutazione, somma delle ore e limiti contro le informazioni inventate. Il testo del piano didattico è l’unico primo deliverable; prima della consegna viene eseguito un autocontrollo vincolante e non è consentito sostituire il testo con una pagina di report o un riepilogo. Nota: se non ti servono tutte queste funzioni, puoi seguire la Skill: Generatore completamente automatico di piani didattici per corsi. Questa Skill è dedicata alla generazione automatica di piani didattici per l’intero corso secondo l’approccio OBE.
Allineamento piani-corsi
Applica il nuovo piano formativo ai singoli corsi: identifica prima il modello degli standard didattici dell’istituto, poi supporta la revisione dell’originale, la riscrittura delle versioni precedenti e la definizione di nuovi corsi. In base alle funzionalità disponibili, produce una bozza di lavoro strutturata oppure un documento finale che mantiene il più possibile il formato originale.
Scrittura AI Progetti Ricerca
Questo SKILL, noto anche come "Metodo a incastro a specchio · Edizione per la pianificazione educativa", nasce dall'esperienza di numerose proposte progettuali approvate. Non è una semplice scrittura automatica: aiuta i docenti universitari a trasformare idee vaghe in progetti provinciali di ricerca educativa logicamente rigorosi, metodologicamente fattibili e con solide evidenze. Lo SKILL copre: diagnosi della scelta del tema, ricerca bibliografica ed estrazione delle lacune di ricerca, formulazione delle domande di ricerca, definizione dei concetti e costruzione del quadro teorico, individuazione dei punti di innovazione, progettazione di obiettivi e contenuti, pianificazione di metodi di ricerca e campione, verifica dei confini di evidenze e conclusioni, progettazione dei risultati attesi e del piano di attuazione, redazione della base per l'approvazione, ottimizzazione della revisione completa e creazione di grafici per la domanda. Attraverso un controllo a incastro di "problema-teoria-obiettivo-contenuto-metodo-evidenza-contributo-risultato", identifica attivamente teorie applicate in modo superficiale, metodi disallineati, prove insufficienti e conclusioni esagerate, rendendo la domanda non solo formalmente completa, ma anche realmente solida nella progettazione della ricerca e nella logica di valutazione.
Casi di educazione civica
I. Funzionalità principali Questo strumento professionale per la progettazione di casi è pensato per docenti, responsabili di corso e team didattici degli istituti di formazione professionale. Si concentra sullo sviluppo e sull’ottimizzazione di casi di educazione civica e ai valori integrata nelle materie. II. Cosa può fare 1. Scrittura di casi: redige da zero il testo completo di un caso didattico di educazione civica e ai valori 2. Revisione dei casi: perfeziona, ottimizza e migliora i casi già esistenti 3. Diagnosi dei casi: individua i problemi dei casi esistenti e gli aspetti deboli nell’integrazione dell’educazione civica e ai valori 4. Valutazione dei casi: esamina la qualità dei casi da un punto di vista professionale 5. Progettazione della catena di prove: definisce i materiali probatori necessari a supportare il caso 6. Progettazione degli allegati: genera grafici, tabelle, allegati e altri materiali di supporto collegati al caso III. Quando usarlo 1. Devi scrivere un caso didattico di educazione civica e ai valori 2. Vuoi rendere un caso didattico esistente più approfondito sotto il profilo dell’educazione civica e ai valori 3. Non sei sicuro della qualità del caso e vuoi individuarne i problemi 4. Devi preparare i materiali per presentare un caso a un concorso 5. Devi predisporre la catena di prove e gli allegati a supporto del caso
Relazione didattica del corso
È uno strumento di scrittura di documenti didattici rivolto ai docenti, pensato per risolvere le esigenze più comuni: 1. Relazione didattica dell’intero corso: scrivere da zero una relazione riepilogativa sull’attuazione didattica del corso 2. Caso di attuazione di un’unità o di un modulo: redigere un caso di attuazione relativo a una specifica unità o modulo didattico 3. Revisione di una relazione esistente: modificare e ottimizzare una relazione sull’attuazione didattica già disponibile 4. Concorso sulle competenze didattiche: preparare la documentazione del caso di attuazione per i docenti che partecipano a un concorso sulle competenze didattiche
Crea piani lezione automatici
Una frase di riepilogo I piani di lezione dell'intero corso generati automaticamente in una volta sola: non si scrive un solo piano, ma un intero sistema di piani di lezione logicamente interconnessi. Introduzione dettagliata Ancora a scrivere i piani di lezione uno per uno? Questa skill ti permette di generare in batch tutti i piani di lezione per un intero corso (16 settimane/32 ore o più) secondo il modello della tua scuola, tutto in una volta. 🔥 Capacità principali 1. Progettazione a cascata dell'intero corso, non una semplice giustapposizione Ogni piano di lezione non è indipendente: la skill integra un motore logico OBE (Outcome-Based Education) che parte dagli obiettivi formativi del corso per determinare gli obiettivi didattici, i punti chiave e difficili, le attività e le modalità di valutazione di ogni singola lezione. La progressione delle conoscenze, la scala delle competenze e l'alternanza dei metodi tra unità vengono pianificate automaticamente, generando un sistema organico di piani di lezione, non 16 documenti scollegati. 2. Pipeline di automazione completa Dall'analisi del modello → conferma delle fonti dei contenuti → messa a punto approfondita della prima unità → blocco dello stile → scrittura automatica delle unità successive → matrice di sintesi del corso → output batch dei file, l'intero processo si svolge automaticamente. Devi solo confermare i punti chiave, il lavoro ripetitivo è tutto a carico dell'AI. 3. Due tipi di fonti, adattabili flessibilmente Con materiale didattico: carica il libro di testo, le dispense o il PPT, l'AI estrae automaticamente i punti conoscitivi e la struttura dei capitoli e genera direttamente i piani di lezione. Senza materiale didattico: fornisci solo l'argomento e lo schema, l'AI raccoglie materiali online, li organizza in pacchetti strutturati e, dopo la conferma, genera i piani di lezione. Modalità mista: alcune unità con materiale, altre da cercare, con passaggio flessibile unità per unità. 4. Adattamento automatico al modello + apprendimento dello stile Qualunque sia il modello del tuo piano di lezione scolastico, caricalo e la skill analizzerà automaticamente i campi. Nella prima unità, conferma campo per campo e modifica finché non sei soddisfatto. Successivamente, l'AI blocca il tuo stile di scrittura (abitudini lessicali, preferenze di dettaglio e formato) e scrive automaticamente tutte le unità successive secondo il tuo stile. 5. Garanzia di qualità professionale Gli obiettivi didattici utilizzano rigorosamente i verbi comportamentali di Bloom, eliminando espressioni vaghe come 'conoscere' o 'padroneggiare'. Ogni piano di lezione viene sottoposto a un controllo automatico di coerenza (obiettivi ↔ metodi ↔ attività ↔ valutazione allineati). Ogni 3 unità viene effettuato un controllo qualità automatico (diversità dei metodi, progressione delle conoscenze, coerenza dello stile). Alla fine viene generata la matrice di copertura degli obiettivi del corso, per una visione chiara della logica progettuale dell'intero corso. 📦 Consegna finale 📁 Una cartella contenente i documenti dei piani di lezione di tutte le unità. 📊 Documento di panoramica del corso (tabella di progressione delle unità + matrice di copertura degli obiettivi + statistiche sulla distribuzione dei metodi). 🎯 Ogni piano di lezione viene generato rigorosamente secondo il modello della tua scuola, pronto per essere inviato. 💡 A chi è utile Insegnanti di università o istituti tecnici che devono scrivere i piani di lezione per un intero corso nel nuovo semestre. Team didattici che devono produrre in batch i piani di lezione per più corsi. Docenti che si preparano per verifiche didattiche o valutazioni dei corsi e hanno bisogno di completare rapidamente l'intero set di piani di lezione. Insegnanti che vogliono scrivere piani di lezione professionali e conformi agli standard di certificazione OBE. Una skill, l'intero corso di piani di lezione è risolto. Non ti aiuta a scrivere un solo piano: ti aiuta a progettare l'intero sistema di insegnamento del corso e poi a generare automaticamente ogni singolo piano.
ScrivereCoach prompt valutazione
Attraverso un dialogo simile a un'intervista, estrae e rende espliciti passo dopo passo i criteri di valutazione che l'insegnante 'ha in mente ma non sa esprimere', aiutandolo a scrivere un prompt completo e direttamente deployabile su piattaforme di agenti (Coze, Dify, Yuanqi, ecc.) per la valutazione dei compiti. Include punteggi quantitativi, feedback qualitativo euristico, checklist di conformità formale, iterazioni multiple e un commento finale di crescita, insieme a una guida al deployment. I criteri di valutazione generati possono anche essere inviati a WORKBUDDY per formare uno SKILL di revisione, che può essere richiamato per far valutare automaticamente i compiti da WORKBUDDY, in particolare quelli 'mal strutturati'.
Specchio-incastro per riforme
«Il metodo specchio-incastro (versione per la riforma) è uno strumento completo di supporto per progetti di riforma didattica a livello provinciale, che copre la diagnosi del tema, i problemi chiave, i punti di innovazione, gli obiettivi di ricerca, i contenuti della ricerca, la metodologia, il piano di implementazione, la progettazione dei risultati e la redazione finale della domanda. Derivato dall'esperienza di numerosi progetti approvati, si distingue per un approccio originale: ogni passo nella scelta del tema è supportato da prove concrete; si fissano prima i due nuclei competitivi – il problema da risolvere e i punti di innovazione – e poi si deducono obiettivi e contenuti della ricerca. Il controllo di coerenza «specchio-incastro», una creazione esclusiva, assicura la solidità logica dell'insieme. Il metodo include inoltre stili espressivi e strutture sintattiche preferiti dai revisori. Rispetto alla prima versione, la seconda introduce sei miglioramenti principali: - si passa dalla corrispondenza biunivoca problema-innovazione a una logica che ammette relazioni uno-a-molti e molti-a-uno; - la conferma a ogni passo viene sostituita da verifiche nei nodi chiave, riducendo le interruzioni inutili; - si aggiunge il controllo «concetto – evidenza – conclusione» per prevenire prove insufficienti e conclusioni sovrastimate; - si distinguono metodologia di ricerca, analisi dei dati, supporto tecnico e misure di rigore; - i risultati attesi vengono pianificati in anticipo e usati per verificare a ritroso obiettivi e contenuti; - si aggiungono registro di progetto, matrice di tracciabilità, rischi etici e regole per la creazione di grafici Word. La nuova versione mette in risalto la linea centrale dei progetti di riforma didattica: problema reale di insegnamento – meccanismo di riforma – implementazione in classe – evidenze di efficacia – diffusione dei risultati.
Pagina webDesign AIDA alta conversione
Il skill presenta: AIDA (logica di marketing) + Z-Pattern (logica visiva). Non solo i testi promuovono le vendite, ma anche il layout trattiene gli utenti.
YES Raccolta|PPTlogicoestetico
«Principio della piramide» + «Psicologia del colore», risolve la «logica dei contenuti + logica visiva» delle PPT; giudica autonomamente e genera PPT con colori coerenti con lo stile del tema. L'immagine di copertina mostra due esempi con contenuti diversi.
Fabbrica di Comandi Rapidi
Fabbrica di Comandi Rapidi, un meta-prompt per generare comandi rapidi. Riutilizzabilità: non devi più scervellarti ogni volta su come scrivere un prompt, basta comunicare il tuo obiettivo al meta-prompt. Standardizzazione: impone che il sistema generato abbia un 'dashboard' e un 'blocco passo-passo', garantendo la qualità di testi lunghi e compiti complessi. Accumulo: ogni volta che generi un buon sistema (ad esempio un 'assistente per tesi'), puoi salvare il codice generato e usarlo direttamente la prossima volta, trasformandolo nella tua libreria personale di asset digitali.
RicercaSmontatore Feynman v5.0
Cura chi non parla chiaro: usa meme, buon senso e disegni minimali per smontare senza pietà ogni falsa profondità.